推理是化學(xué)學(xué)科常用的思維方法．以下推理正確的是（　�。�
A、氨水是氨氣的水溶液，所以氨水一定是混合物
B、氫氧化鈉的水溶液可以導(dǎo)電，蔗糖的水溶液也能導(dǎo)電
C、面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說(shuō)明它們是相同的物質(zhì)
D、石灰水能吸收CO2，則石灰水也能吸收CO
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別,堿的化學(xué)性質(zhì),溶液的導(dǎo)電性及其原理分析,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,溶液、濁液與溶解度,物質(zhì)的分類,常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析：A、根據(jù)氨水的組成考慮；B、根據(jù)溶液能導(dǎo)電必須具有自由移動(dòng)的帶電的微�？紤]；C、根據(jù)面粉和蔗糖的組成考慮；D、根據(jù)石灰水能與二氧化碳反應(yīng)，但不能與一氧化碳反應(yīng)．
解答：解：A、氨水中含有氨氣和水，屬于混合物，故A正確；
B、溶液能導(dǎo)電必須具有自由移動(dòng)的帶電的微粒，蔗糖中含有蔗糖分子，不含有自由移動(dòng)的帶電微粒，不能導(dǎo)電，故B錯(cuò)；
C、面粉中含有淀粉，含有淀粉分子、蔗糖中含有蔗糖分子，同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，故C錯(cuò)；
D、石灰水能與二氧化碳反應(yīng)，但不能與一氧化碳反應(yīng)，故D錯(cuò)．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道純凈物與混合物的區(qū)別，溶液能導(dǎo)電必須具有自由移動(dòng)的帶電的微粒，熟悉石灰水的性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖澄清的石灰水與碳酸鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖，由圖示可知澄清的石灰水與碳酸鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
 
．
（2）氯化鈉溶液與硫酸鉀溶液能否發(fā)生反應(yīng)？
 
．理由是
 
．
（3）請(qǐng)任選一種物質(zhì)，寫出該物質(zhì)與硫酸鉀發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的基礎(chǔ)，人類進(jìn)步所必不可少的金屬材料．
（1）圖1為鐵元素在元素周期表中的信息，鐵元素的原子序數(shù)為
 
，亞鐵離子（Fe2+）的核外電子數(shù)為
 
．
（2）健康人體內(nèi)，總量4～5g的鐵元素主要以
 
（選填“單質(zhì)”、“化合物”）形式存在，缺鐵會(huì)患上
 
（填字母）．
a．骨質(zhì)疏松    b．甲狀腺疾病    c．貧血癥    d．侏儒癥

【實(shí)驗(yàn)一】興趣小組通過(guò)圖2實(shí)驗(yàn)研究鐵的冶煉
（3）試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，觀察到B處澄清石灰水變
 
；
A處紅棕色固體變?yōu)楹谏�，小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)有少量氣泡．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，說(shuō)明黑色固體物質(zhì)
 
（填字母）．
a．不含鐵    b．一定全部是鐵    c．含有鐵
【資料1】已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵．
Fe2O3
400℃～500℃
Fe3O4
600℃～680℃
FeO
700℃～800℃
Fe   
【資料2】實(shí)驗(yàn)研究表明：該實(shí)驗(yàn)得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物
【實(shí)驗(yàn)二】研究后興趣小組用圖3實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)一所得黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【資料3】氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應(yīng)，但吸收能力比石灰水強(qiáng)
（5）從安全與規(guī)范的角度考慮，裝置C后面應(yīng)連接
 
（選填裝置序號(hào)）
（6）鐵與四氧化三鐵的混合物10g充分反應(yīng)后，玻璃管中剩余固體（單質(zhì)鐵）的質(zhì)量為7.6g．請(qǐng)計(jì)算10g黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B、離子一定是帶電的粒子
C、水分子由氫分子和原子構(gòu)成
D、水和過(guò)氧化氫組成元素相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)有四個(gè)藥品櫥分別存放了如表所示的藥品，該實(shí)驗(yàn)室購(gòu)進(jìn)了兩瓶氯化鈣，應(yīng)將它放在（　�。�
藥品櫥甲乙丙丁
藥品鋅、銅硫酸鈉氫氧化鈉鹽酸
鐵、鎂碳酸鈉氫氧化鉀稀硫酸
A、甲櫥B、乙櫥C、丙櫥D、丁櫥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)概念間的邏輯思維上有如圖所示的部分關(guān)系，對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是（　�。�
A、純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B、單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
C、化合物與氧化物屬于并列關(guān)系
D、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)廚房里的知識(shí)，說(shuō)法不正確的是（　　）
A、爐灶上面安裝排風(fēng)扇能將油煙排除
B、發(fā)酵粉用于蒸饅頭是因?yàn)樘妓釟溻c與酸反應(yīng)生產(chǎn)二氧化碳
C、用洗滌靈洗沾油的碗碟是因?yàn)橄礈祆`有乳化作用
D、菜刀刀口磨得很鋒利是為了增大壓力

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中的甲組物質(zhì)與乙不是都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
ABCD
甲鐵、氧化鐵氧化鈣、氫氧化鈉碳酸氫銨、二氧化碳甲烷、乙醇
乙稀鹽酸水石灰水氧氣
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的試劑，其中一瓶是固體，另一瓶是液體．化學(xué)學(xué)習(xí)小組分別各取少量這兩種試劑在試管中混合，發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體．老師要求他們探究這兩種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的氣體究竟是什么？驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方案如下：
試根據(jù)你的猜想寫出產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式
 
．
如果要求你制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取如圖中的
 
（填序號(hào)）．

有同學(xué)提出此無(wú)色氣體還有可能是另外一種氣體，也請(qǐng)寫出這種氣體
 
（填化學(xué)式）

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