(2011年甘肅蘭州,33題)正確的實驗操作對實驗結果很重要。在實驗課上,老師要求學生配制10﹪的氫氧化鈉溶液50.0g.

(1)甲同學正確計算出需要固體氫氧化鈉的質量為       g。
(2)乙同學再溶解步驟中用到的玻璃儀器除燒杯外,還用到了儀器                。
(3)丙同學按如圖所示的操作稱量氫氧化鈉固體,請指出圖中的錯誤:
                                        ;
                                        
(4)若其他操作步驟都正確,丙同學按上圖所示進行實驗,最后得到的氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)                10﹪(填“大于”、“小于”或 “等于”)
(1) 5   (2)玻璃棒 (3) ①左盤放砝碼,右盤放物體 ② 氫氧化鈉直接放在托盤上 (4)小于
分析:(1)欲配制10%的氫氧化鈉溶液50.0g,則可計算出需要固體氫氧化鈉的質量.
(2)乙同學在溶解步驟中用到的玻璃儀器除燒杯外,還用到了儀器.
(3)丙同學按如圖所示的操作稱量氫氧化鈉固體,指出圖中的錯誤:應“左物右碼”;氫氧化鈉:具有很強的腐蝕性和易潮解的性質,不能接放在天平的左盤上稱量,會污染藥品,腐蝕托盤,應放在玻璃器皿中稱量.
(4)若其他操作步驟都正確,丙同學按上圖所示進行實驗,由游碼的質量,則可知實際稱量的氫氧化鈉的質量偏。畡t可求最后得到的氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù).
解答:解:正確的實驗操作對實驗結果很重要.在實驗課上,老師要求同學們配制10%的氫氧化鈉溶液50.0g.
(1)欲配制10%的氫氧化鈉溶液50.0g,則可計算出需要固體氫氧化鈉的質量為50.0×10%=5.0g.
(2)乙同學在溶解步驟中用到的玻璃儀器除燒杯外,還用到了儀器玻璃棒.
(3)丙同學按如圖所示的操作稱量氫氧化鈉固體,請指出圖中的錯誤:
①左盤放砝碼,右盤放物體:砝碼和NaOH固體放反了;②NaOH固體不能直接放在托盤天平的托盤上稱量.
(4)若其他操作步驟都正確,丙同學按上圖所示進行實驗,由游碼的質量,則可知實際稱量的氫氧化鈉的質量偏小.最后得到的氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)小于10%(填“大于”、“小于”或“等于”).
故答為:(1)5.0;(2)玻璃棒;(3)①砝碼和NaOH固體放反了;②NaOH固體不能直接放在托盤天平的托盤上稱量;(4)小于
練習冊系列答案
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某化學興趣小組進行溶液的配置和粗鹽的初步提純實驗.

(1)配置150g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液.
①計算:需要氫氧化鈉固體的質量為  g;水的體積為   mL(水的密度近似看作1g/cm3
②稱量:調節(jié)托盤天平平衡后,將     放在托盤天平的左盤,稱量其質量.然后再右盤添加       .最后添加氫氧化鈉固體,直至天平平衡.
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入裝有氫氧化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒          ,使其溶解,并冷卻至室溫.
④存儲:把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并         ,放到指定的地方.
(2)粗鹽的初步提純實驗
①稱取5.0g粗鹽,用藥匙逐步加入10mL水中,知道粗鹽不再溶解為止.還需要進行的實驗步驟的順序為:稱量剩余粗鹽、       (填編號)
A.過濾B.計算產(chǎn)率C.蒸發(fā)D.稱量精鹽
②過濾操作如圖所示,指出其中的錯誤之處:            ;                       ;
            

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把500 g 30%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸,需加水           .

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圖一是配制溶質質量分數(shù)為20%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

(1)用圖一表示的序號表示配制溶液的正確操作順序______.圖一中的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、______和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是______.
(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是______.
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示數(shù)見圖二,則稱取的NaCl質量為______.
(4)根據(jù)稱取的NaCl的質量計算需要量取水的體積是______(水的密度為1g/mL),配制時應選擇______(填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水.量取讀數(shù)時,圖三視線角度正確的是______.(選填字母標號)
(5)稱量NaCl質量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質質量分數(shù)______(填“大于”、“小于”或“等于”)20%.

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