1．化學(xué)就在我們身邊，我們的生活離不開化學(xué)物質(zhì)．現(xiàn)有以下十種物質(zhì)：
①碘酒②酒精③熟石灰④氫氧化鈉⑤食醋⑥硫酸鉀⑦硝酸鉀⑧碳酸氫鈉⑨明礬⑩生石灰，請(qǐng)選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空：
（1）用來檢驗(yàn)食物中的淀粉①，
（2）常用作改良酸性土壤的堿是③，
（3）為使饅頭松軟可口，在蒸饅頭之前，可在面團(tuán)中加入一些⑧，
（4）可用于凈化水質(zhì)的是⑨，
（5）可作為復(fù)合肥料使用的是⑦；
（6）常用作干燥劑的氧化物是⑩；
（7）用于制取爐具清潔劑除油污的是④．

分析 物質(zhì)的用途主要取決于物質(zhì)的性質(zhì)，先了解物質(zhì)的性質(zhì)，再推斷其用途．

解答 解：（1）淀粉遇碘變藍(lán)．故填：①
（2）熟石灰顯堿性，能和酸性物質(zhì)反應(yīng)．故填：③
（3）碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳．故填：⑧
（4）明礬能凈化水．故填：⑨
（5）硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素兩種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥．故填：⑦
（6）生石灰能吸收水，并且是氧化物．故填：⑩；
（7）氫氧化鈉用于制取爐具清潔劑除油污．
故答案為：
（1）①；（2）③；（3）⑧；（4）⑨；（5）⑦；（6）⑩；（7）④．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)，并把物質(zhì)的用途與其性質(zhì)聯(lián)系起來是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．有①液氧；②二氧化硫； ③碘酒；④鎂帶．從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用序號(hào)填空（每空只填一個(gè)序號(hào)）：
（1）屬于混合物的是③；     
（2）屬于氧化物的是②；
（3）屬于金屬單質(zhì)的是④；     
（4）含有氧分子的是①．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（　�。�
A．生鐵B．鋼C．碘酒D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．分析下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)論，正確的一組是（　�。�
　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容　實(shí)驗(yàn)結(jié)論
　A　帶有火星的木條置于氧氣瓶中，木條復(fù)燃　氧氣有可燃性
　B　二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色　二氧化碳有酸性
　C　蠟燭燃燒生成二氧化碳和水蠟燭中含有碳元素和氫元素　
　D　將70℃某硝酸鉀溶液降溫后，析出了一些晶體　原溶液一定是飽和溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．現(xiàn)有下列五套常見的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填寫下列有關(guān)空格：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a鐵架臺(tái)，b錐形瓶．
（2）除去食鹽水中的少量泥沙，應(yīng)選用的裝置是B（填序號(hào)），要正確完成該操作還需要的儀器名稱是玻璃棒．
（3）在進(jìn)行A裝置相關(guān)操作時(shí)，通常在實(shí)驗(yàn)桌上放一石棉網(wǎng)，該石棉網(wǎng)在此實(shí)驗(yàn)過程中的用途是放置熱的蒸發(fā)皿，防止?fàn)C壞實(shí)驗(yàn)桌．
（4）用裝置C可制備O2、CO2等氣體，請(qǐng)寫出用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
A．裝置可能漏氣   B．藥品用量可能不足    C．導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部    D．藥品可能失效
（5）實(shí)驗(yàn)室可用D裝置制取甲烷（CH4）氣體，則下列說法錯(cuò)誤的是D（填序號(hào)）．
A．制取甲烷的藥品是固體    B．甲烷在水中溶解性較小
C．甲烷不與水反應(yīng)     D．甲烷密度大于空氣
（6）實(shí)驗(yàn)室用D裝置制取氧氣，某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，生成氧氣的質(zhì)量是4.8g，請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析剩余的固體混合物中含有3種物質(zhì)．（無需寫出計(jì)算過程）
（7）E裝置用途廣泛，可用來洗氣、貯氣等．當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從b（填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入；若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從a處導(dǎo)管進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．下列溶液暴露在空氣中
A．食鹽水  B．濃鹽酸  C．濃硫酸  D．石灰水 E．氫氧化鈉溶液
（1）質(zhì)量增大的有CE，其中因發(fā)生化學(xué)變化而溶液質(zhì)量增大的是E，因發(fā)生物理變化而質(zhì)量增大的是C．
（2）質(zhì)量減小的有BD，其中因發(fā)生化學(xué)變化而溶液質(zhì)量減小的是D，因發(fā)生物理變化而質(zhì)量減小的是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)均屬于鹽類的是（　�。�
A．NaHSO4　  BaSO4　　　CuCO3B．H2SO4　　K2SO4　KOH
C．Al2（SO4）3　　AlCl3　　Al2O3D．NaNO3　　HCl　　Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖1所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出下列儀器名稱：a酒精燈；b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填裝置的字母代號(hào)），化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，若將E裝置中收集的氫氣排出，應(yīng)從c（填c或d）口通入蒸餾水．
（4）裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為C．
A．可以隨時(shí)加液     B．可以控制反應(yīng)速率    C．可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
同學(xué)們對(duì)美術(shù)組的環(huán)保石頭紙（主要成分為碳酸鈣，加入適量聚乙烯和少量膠合劑）展開探究：
[拓展實(shí)驗(yàn)一]探究影響石頭紙與鹽酸反應(yīng)快慢的因素
（5）甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：
甲乙
實(shí)驗(yàn)過程
現(xiàn)象試管①、②、③中產(chǎn)生氣泡快慢的順序?yàn)椋?br />①＞②＞③．
分析結(jié)論Ⅰ碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
Ⅱ?qū)Ρ燃淄瑢W(xué)實(shí)驗(yàn)①②可知，鹽酸越濃，化學(xué)反應(yīng)的速度越快；
Ⅲ對(duì)比甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)②③（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）可知，反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快．
Ⅳ乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是時(shí)間（計(jì)時(shí)器示數(shù)）錐形瓶及藥品的質(zhì)量（電子天平示數(shù)）或CO2質(zhì)量 和錐形瓶及藥品的質(zhì)量（電子天平示數(shù)）或CO2質(zhì)量．
[拓展實(shí)驗(yàn)二]測(cè)定石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（6）甲組同學(xué)的方法是：（同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和．）
將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的體積，再換算為質(zhì)量，最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．圖2（Ⅰ）為石頭紙與稀鹽酸反應(yīng)的裝置，圖（Ⅱ）用于測(cè)量CO2的體積．

①連接儀器，夾緊彈簧夾，向a中加入一定量的水，如果a、b中有穩(wěn)定的高度差，說明：裝置（I）氣密性良好（選填“良好”或“漏氣”）
②圖（Ⅱ）裝置中油層的作用是防止CO2溶于水；
③反應(yīng)停止后，B（填序號(hào)）可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同，此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積．
A．水平移動(dòng)量氣管         B．上下移動(dòng)量氣管       C．封閉量氣管
（7）乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：均勻稱取四份樣品分別和稀鹽酸反應(yīng)，用電子天平及有關(guān)裝置，得出二氧化碳質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．（其他物質(zhì)既不溶于水也不跟酸反應(yīng)）
第一份第二份第三份第四份
取樣品質(zhì)量（g）6.256.256.256.25
取稀鹽酸的體積（mL）10.020.030.040.0
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量（g）0.881.762.20m
通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析和比較，回答下列有關(guān)問題：
①在第1份樣品的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸完全反應(yīng)了．
②m為2.20
③石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）80%
④請(qǐng)?jiān)趫D3坐標(biāo)圖中畫出在6.25g樣品中加入稀鹽酸的體積與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系圖．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)裝置圖回答下列問題：（所用裝置圖用序號(hào)表示）

①檢查裝置A氣密性的方法是用止水夾夾住導(dǎo)管上的膠皮管，再向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入水至浸沒下端管口，再加水，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面不下降，說明不漏氣；裝置A中長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)伸入液面以下是為了防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗溢出．
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣應(yīng)選用裝置B和D或E連接；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用裝置A和D 連接；反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
加熱
④在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱固體NH4Cl和Ca（OH）2混合物的方法制取氨氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑．已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣的密度為0.77lg/L，空氣的密度為l.293g/L，且在常溫常壓下，l體積水能溶解700體積的氨氣．則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用裝置B和C 連接．

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