7.如圖為元素周期表的一部分,請按要求填空:
(1)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的電子層數(shù) 相同.
(2)請在表中①~⑤五種元素里選出恰當(dāng)?shù)脑亟M成一種常見的鹽,該鹽在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可用作復(fù)合肥料,則該鹽的化學(xué)式為KNO3
(3)表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同,都易得到(填“得到”或“失去”)電子.則鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為NaF.

分析 (1)根據(jù)同一周期的原子核外電子層數(shù)相同進(jìn)行分析解答.
(2)①~⑤五種元素分別是氫、氮、氧、鉀、鈣五種元素,可組成硝酸鉀,含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥.
(3)表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同,其最外層電子數(shù)均為7,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,每一周期元素原子的核外電子層數(shù)相同.
(2)①~⑤五種元素分別是氫、氮、氧、鉀、鈣五種元素,可組成硝酸鉀,硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥;硝酸鉀中鉀元素顯+1價,硝酸根顯-1價,其化學(xué)式為:KNO3
(3)表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同,9號元素原子核外第一層上有2個電子,則其最外層電子數(shù)為7,則9號和17號元素最外層電子數(shù)均為7,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而形成帶1個單位負(fù)電荷的陰離子.化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號一致,則氟元素的化合價為-1價,鈉元素顯+1價,則鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為NaF.


故答案為:(1)電子層數(shù);(2)KNO3;(3)得到;NaF.

點評 本題難度不大,學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、化學(xué)式的書寫方法、常見氣體的性質(zhì)與用途等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.“84消毒液”廣泛應(yīng)用于物體表面的消毒,其有效成分是次氯酸鈉,現(xiàn)有50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的次氯酸鈉溶液,欲將其質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高一倍,需要加入多少克次氯酸鈉?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色的煙霧
C.蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.純牛奶B.冰水混合物C.純凈的空氣D.稻花香白酒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.氫氧化鈷[Co(OH)2]受熱易分解,能與酸性溶液反應(yīng),可作涂料和清漆的干燥劑,制備方法為:
①Co+2HCl═CoCl2+H2↑     ②CoCl2+2NaOH═Co(OH)2↓+2NaCl

下列判斷正確的是(  )
A.鈷的金屬活動性比銅的弱B.氫氧化鈷的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C.①為置換反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng)D.氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.請按要求填空:
(1)用化學(xué)用語填空:①+1價的氫元素$\stackrel{+1}{H}$;②氦氣He;
③天然氣的主要成分CH4;④3個氫氧根離子3OH-
(2)現(xiàn)有下列物質(zhì),屬于混合物的是BDE(填序號)
A 氧氣    B 稀有氣體    C 冰水共存物  D含碘鹽      E.潔凈的空氣   F.液氧
(3)下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

請回答下列問題:
①表中磷原子的核電荷數(shù)x=15.②表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是Ar.
③鋁元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為AlCl3
④上述元素在周期表中處于同一周期的原因是它們原子的核外電子層數(shù)相同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.金屬的用途是由金屬本身的特性決定的.如銅可以拉成細(xì)絲是因為銅有良好的延性,可以壓成薄片是因為有良好的展性.鎢用于制造燈絲,是因為鎢的熔點高.銀被廣泛應(yīng)用于電子制造業(yè),是因為銀的導(dǎo)電性能優(yōu)良.金被大量用作飾品,是選用金特有的黃色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.氧氣的實驗室制取是一項重要的實驗活動,讓我們從定量角度認(rèn)識實驗室制取氧氣.
(1)若用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,要收集滿500mL氧氣,至少需消耗氯酸鉀的質(zhì)量是多少?(已知氧氣在該實驗條件下的密度為1.28g/L,結(jié)果精確到0.1g)
(2)某同學(xué)稱取8g高錳酸鉀加熱,測得加熱過程中試管內(nèi)剩余固體質(zhì)量變化如下表所示:
 加熱時間 t0 t1 t2 t3
 剩余固體質(zhì)量/g 8 7.8 7.5 7.36
①加熱到t3時共生成氧氣的質(zhì)量為0.64g
②加熱到t3時,剩余固體中有哪些成分?質(zhì)量分別是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.下圖是實驗室制取氧氣的兩種裝置圖,根據(jù)要求回答下列問題:

(1)分解過氧化氫和加熱高錳酸鉀都能夠制得氧氣的原因是兩種化合物中都含有氧元素,以上收集氧氣的方法是排水法和向上排空氣法.
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣試管口向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管的炸裂,為什么在試管口放一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,A裝置和B裝置相比,A裝置更好,原因是操作簡便、節(jié)約能源.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案