（2007?閔行區(qū)模擬）小靜同學用連線的方式對學過的知識進行主題歸納，其中有錯誤的是（ ）
 選項主題 歸納
 A 元素與人體健康人體缺鈣---易骨質(zhì)疏松
人體缺鐵---易造成貧血
人體缺碘---易甲狀腺腫大  
 B環(huán)保與物質(zhì)的利用 減少水污染----使用無磷洗衣粉
減少汽車尾氣污染---使用乙醇汽油
減少酸雨的發(fā)生--使用新型能源
 C性質(zhì)與用途 取暖防中毒---煤爐上放一壺水
防菜刀生銹---噴水后懸掛
延長食物保質(zhì)期---放入冰箱中
D生活常識 碳銨易分解---施用時要深施到土層中
熟石灰呈堿性---改良酸性土壤
活性炭有吸附性---作凈水劑 
【答案】分析：A、根據(jù)微量元素與人體健康的關(guān)系及生活經(jīng)驗解答．
B、環(huán)保與物質(zhì)的利用進行判斷；
C、可根據(jù)“性質(zhì)決定用途”進行判斷．
D、根據(jù)常見物質(zhì)的用途、生活常識進行分析解答．
解答：解：A．缺鈣--易患骨質(zhì)疏松癥；缺鐵--易患貧血病；缺碘--易患地方性甲狀腺腫，故正確；
B．根據(jù)環(huán)保與物質(zhì)的關(guān)系可知，B全部正確．
C．由于CO不溶于水，所以不能防止中毒．噴水后懸掛不能防止菜刀生銹，故C錯誤．
D．根據(jù)常見物質(zhì)的用途可知D全部正確．
故選C
點評：本題考查很多化學與生產(chǎn)、生活、環(huán)境密切相關(guān)的事實和解決措施．聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際的化學知識的考查是中考的一個方向．
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（2007?閔行區(qū)模擬）現(xiàn)有失去標簽的兩瓶無色溶液：稀鹽酸和氯化鈉．某興趣小組設(shè)計用化學方法和物理方法區(qū)分它們．請回答有關(guān)問題．
（1）化學方法：在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，按表中方法一（示例）填寫．所選試劑須屬不同類別（類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等）．
所選試劑    判斷方法
方法一____________
方法二____________
（2）物理方法：同學小王僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無色溶液區(qū)分開來了．請你猜測一下他的做法（簡要敘述操作方法）．
______．

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（1）丙烷在空氣中燃燒時發(fā)生反應的化學方程式為：丙烷+5O23CO2+4H2O     則丙烷的化學式為______，屬于______（物質(zhì)的類別）；
（2）丙烷的摩爾質(zhì)量為______；2摩爾的丙烷分子中含______個氫原子；要生成18克的水需要燃燒______摩爾的丙烷．

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（2007?閔行區(qū)模擬）禽流感期間，某養(yǎng)殖戶需配制1000g 2%的氫氧化鈉溶液對禽舍用具進行殺菌消毒．
（1）配制時需稱量氫氧化鈉固體g，水mL．
（2）用質(zhì)量為23.1g的燒杯為容器，在托盤天平上稱取所需的氫氧化鈉固體時，請在下表中選出所需的砝碼打“√”表示選用），并在右圖中選出能正確表示游碼位置的選項（填“A”或“B”或“C”）．

砝碼大小g1005020105
打“√”表示選用     
（2）20克砝碼處打√

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（猜想）
猜想一：該樣品的成分可能只有氫氧化鈉；
猜想二：該樣品中除了氫氧化鈉外，還可能含有碳酸鈉．支持這種猜測的依據(jù)是（用化學方程式表示）
______．
猜想三：該樣品中除了氫氧化鈉外，還可能有氫氧化鈣和碳酸鈣．
猜想四：該樣品中除了氫氧化鈉外，還可能有氫氧化鈣和碳酸鈉
（實驗與驗證）
他們設(shè)計實驗進行探究，首先驗證猜想一．進行的實驗是：取少量固體樣品配制成溶液，將少量溶液加入試管中，滴入酚酞，觀察到試液變紅．由此得出的結(jié)論是該樣品只有氫氧化鈉．他們又反思實驗過程，覺得結(jié)論不正確，理由是______．
他們驗證猜想二，請你幫助完成實驗表格．
實驗步驟和現(xiàn)象結(jié)論
取少量固體樣品溶于水中，溶液澄清-----------------------------------------------------
_____________________________________該樣品中既有氫氧化鈉也有碳酸鈉，猜想二成立．
（反思與評價）
通過驗證猜想二中的實驗，他們認為猜想三和猜想四都不能成立．請你分析理由______．

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