用下列各種方法配置20%的氫氧化鈉溶液150g,需下列各物質(zhì)多少克?
(1)固體氫氧化鈉和水;
(2)需60%的氫氧化鈉溶液和水;
(3)需60%和10%的氫氧化鈉溶液;
(4)用固體氫氧化鈉和10%的氫氧化鈉溶液.
考點:有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
分析:根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變和溶液的組成(溶液包括溶質(zhì)和溶劑)進行解答.
解答:解:(1)需要純氫氧化鈉固體150g×20%=30g,需要水:150g-30g=120g;
(2)需要60%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為X,則需要10%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為150g-X,根據(jù)等式:X×60%+(150-X)×10%=150g×20%,解得X=30g,需要10%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為:150g-30g=120g;
(3)需要氫氧化鈉固體質(zhì)量為Y,則需要10%氫氧化鈉溶液質(zhì)量為150g-Y,根據(jù)等式:Y+(150g-Y)×10%=150g×20%,解得Y=16.7g,需要10%氫氧化鈉溶液質(zhì)量為 133.3g;
(4)設(shè)需要60%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為k,k×60%=150g×20%解得k=50g,則需要水:150g-50g=100g.
點評:本題主要考查根據(jù)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算公式轉(zhuǎn)化進行計算,計算時要注意規(guī)范性和準確性.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是我們學習化學的重要工具.如圖是小麗同學繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問題:
(1)其中有一處元素符號不正確,應(yīng)該改為
 

(2)地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是
 
,在化學反應(yīng)中它容易
 
(填“得到”或“失去”)電子;
(3)磷元素在元素周期表中位于第
 
周期.
1H
2
3
4
5
6C
7N
8O
9F
10
11Na
12Mg
13Al
14Si
15P
16S
17Cl
18

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科目:初中化學 來源: 題型:

粗鹽中除NaCl外還含有MgSO4以及泥沙等雜質(zhì).提純粗鹽的實驗流程如下:

(1)用托盤天平稱量3.6g粗鹽時,發(fā)現(xiàn)天平指針偏向左盤,此時應(yīng)
 
(填字母)
a.向左盤添加粗鹽  b.向右移動游碼  c.向左移動游碼    d.減少左盤粗鹽
(2)“濾渣”是粗鹽中含有的
 

(3)操作①、②依次為圖1中的
 
、
 
(填圖序號)

(4)實驗過程中先后四次用到玻璃棒,作用依次為
①第一次
 
(填字母,下同);②第二次
 
;③第三次
 
;④第四次
 

a.攪拌加速物質(zhì)分散    b.攪拌防止液滴飛濺    c.轉(zhuǎn)移固體    d.引流緩沖
(5)本實驗從濾液得到精鹽,采用蒸發(fā)溶劑而不用降低溶液溫度的方法,原因是
 

(6)如圖2可知,20℃時NaCl在水中的溶解度為36g.
①本實驗溶解3.6g的粗鹽,蒸餾水的最佳使用量約為
 
mL.
②增加蒸餾水的量,雖能加快粗鹽的溶解,卻會引起
 
(填字母).
a.得到精鹽質(zhì)量減少             b.蒸發(fā)時液滴飛濺
c.得到的精鹽超過3.6g           d.延長蒸發(fā)時間
(7)若得到精鹽質(zhì)量偏低,則可能的原因是
 
(填字母).
a.粗鹽溶液過濾時濾紙有破損      b.蒸發(fā)時有晶體濺出
c.精鹽未干燥含有水份            d.粗鹽沒有充分溶解就開始過濾.

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科目:初中化學 來源: 題型:

2014年12月28日鄭開城際鐵路正式開通運營,使大家出行更加方便.建城鐵需要大量的鋼鐵、工業(yè)上煉鐵的化學方程式為
 
.車體用鋁合金材料而不用純鋁的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

汽車的構(gòu)造和使用應(yīng)用了很多的知識與技術(shù).請你運用所學的知識簡要回答:
(1)載重汽車一般安裝了很多車輪.其目的是
 
;
(2)運油車的尾部常拖著一條鐵鏈,這是為了
 
;
(3)汽車表面都要覆蓋一層漆,主要是為了
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識,判斷下列說法正確的是( 。
A、用洗潔精洗去餐具上的油污,是因為它具有乳化作用
B、用鋼絲球洗刷鋁鍋臟物
C、尿素屬于復合肥料
D、合成纖維、塑料、合金等都屬于有機合成材料

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科目:初中化學 來源: 題型:

在生產(chǎn)生活中,很多問題都涉及到物理、化學知識.下列認識或做法不正確的是(  )
A、利用活性炭將硬水變成軟水
B、“下雪不冷化雪冷”,這是因為雪在熔化時吸熱
C、發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏后立即關(guān)閉氣閥
D、從冰箱冷凍室中取出冰糕,放一會兒,發(fā)現(xiàn)外包裝出現(xiàn)小水珠,這是液化現(xiàn)象

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中,錯誤的是( 。
A、二氧化錳作過氧化氫制取氧氣的催化劑
B、氫氧化鋁用于治療胃酸過多
C、用氫氧化鈉改良酸性土壤
D、用稀鹽酸除去金屬表面的銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學去鐵峰山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列圖1流程進行實驗,制取蒸餾水.
請回答下列問題:

(1)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是
 

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.液面不要低于濾紙邊緣
(2)向濾液中加入活性炭,利用其
 
性,除去水樣中的色素和異味.
(3)在制取蒸餾水的過程中,有一步主要發(fā)生的是化學變化,這一步是
 

(4)用制得的蒸餾水來進行電解,如圖2所示.
①該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是
 
(填化學式),體積比約為
 

②該實驗證明了水是由
 
組成的.
③反應(yīng)的文字(或符號)表達式為
 

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