20．下列圖示的實驗操作正確的是（　　）
A．稀釋濃硫酸B．測定溶液的pHC．過濾D．驗證酸堿中和反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷．
C、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．
D、根據(jù)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤．
B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤．
C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤．
D、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使凡酚酞溶液變紅色，滴加稀鹽酸，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，至恰好完全反應(yīng)時，溶液由紅色變?yōu)闊o色；膠頭滴管不能伸入到燒杯內(nèi)或接觸燒杯內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在燒杯口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．中國高鐵在“一帶一路”基礎(chǔ)設(shè)施的互聯(lián)互通中扮演著重要的角色．請結(jié)合所學(xué)知識回答相關(guān)問題：
（1）目前國內(nèi)絕大多數(shù)高鐵車體都采用鋁合金材料，鋁合金屬于金屬材料（選填“金屬”、“無機(jī)非金屬”、“合成”或“復(fù)合”）．
（2）高鐵列車上的餐食豐富．有扒雞、雞蛋、方便面、蔬菜、可樂等，其中富含維生素的是蔬菜．
（3）高鐵列車上全車禁止吸煙，因為車廂密閉，車內(nèi)一些設(shè)施為可燃物，再加上行駛時速可達(dá)300公里，一旦發(fā)生火災(zāi)，蔓延速度將相當(dāng)快．請從燃燒的條件分析吸煙可能會引起火災(zāi)的主要原因是某些可燃物的溫度升高達(dá)到其著火點，發(fā)生燃燒．
（4）在焊接鐵軌時，常將鋁粉與氧化鐵的混合物點燃，反應(yīng)生成鐵和氧化鋁，反應(yīng)放出大量的熱將生成的鐵熔化成液體流入鐵軌的裂縫，冷卻后凝固．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．為抵抗去冬今春華北地區(qū)大旱，黨中央組織各級政府積極打井汲取地下水幫助百姓度過難關(guān)．
飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．為此我們還應(yīng)對其進(jìn)行進(jìn)一步的處理．
（1）測定地下水的酸堿度，方法是用玻璃棒蘸取水樣滴加在pH試紙上，將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，即得pH．
（2）地下水經(jīng)過沉淀后，還必須對其進(jìn)行消毒．我們通常使用漂白粉，其有效成分次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖是鎢元素在元素周期表中的有關(guān)信息，下列說法錯誤的是（　　） 
A．該元素的元素符號為WB．該元素屬于金屬元素
C．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為74D．該元素的相對原子質(zhì)量為183.8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．A～K是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”指向生成物）．其中A為紅色固體，B、C的元素組成相同，I是某建筑材料的主要成分，F(xiàn)、K兩種物質(zhì)常用于配置農(nóng)藥波爾多液．請回答下列問題：

（1）物質(zhì)I的化學(xué)式是CaCO3．
（2）物質(zhì)K的俗名是熟石灰（寫一種即可）．
（3）反應(yīng)⑥的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．
（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2↓+CaSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．鈣元素是構(gòu)成人體的重要組分，它使得骨髓和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架．如圖①是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖

請回答下列問題：
（1）①中x=8；
（2）圖中A、B、C、D四種粒子屬于3種元素；
（3）C元素與D元素組成化合物的化學(xué)式是MgF2；
（4）A、B、C、D四種粒子中與圖①所示的鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是D（填“A”、“B”、“C”或“D”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列與生命、健康有關(guān)的說法正確的是（　�。�
A．缺少碘元素會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松B．公共場合應(yīng)全面禁止吸煙
C．油脂會使人發(fā)胖，應(yīng)避免食用D．高樓著火，應(yīng)迅速乘電梯下樓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在牙膏生產(chǎn)中常添加一種極細(xì)小的CaCO3粉末作為摩擦劑，它以石灰石為原料進(jìn)行生產(chǎn)（石灰石含雜質(zhì)，雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水）．如圖是實驗室模擬生產(chǎn)“摩擦劑”的流程

（1）操作a的名稱是過濾，反應(yīng)①的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（2）C的一種用途是改良酸性土壤．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）將塊狀CaCO3加工成細(xì)小粉末，該過程屬于物理變化（填“化學(xué)”或“物理”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某化學(xué)興趣小組為了驗證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉，其實驗流程及部分實驗現(xiàn)象如圖所示，（提示：Na2CO3可使酚酞試液變紅，BaSO4不溶于強(qiáng)酸溶液）

（1）試劑甲是BaCl2（或Ba（NO3）2）溶液；
（2）第Ⅲ實驗中還可觀察到的實驗現(xiàn)象是有氣體放出；
（3）證明樣品中含有NaOH的證據(jù)是上層清液呈紅色．

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