下列反應(yīng)從物質(zhì)與氧起反應(yīng)的角度看，是氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、氧化鈣+水→氫氧化鈣
B、鹽酸+氫氧化鈉→氯化鈉+水
C、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水
D、氯化氫+氨氣→氯化銨
考點(diǎn)：氧化反應(yīng)
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：A、氧化鈣+水→氫氧化鈣，該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、鹽酸+氫氧化鈉→氯化鈉+水，該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水，該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
D、氯化氫+氨氣→氯化銨，該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”．
（1）水是由
 
元素和
 
元素組成的．如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是
 
（填化學(xué)式）．
（2）生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水，生活中也可通過
 
的方法使硬水軟化．
（3）請你試寫出生活中兩種節(jié)約用水的方法
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實(shí)說明空氣中含有哪種成分？用物質(zhì)的化學(xué)式填寫
（1）蠟燭在空氣中可以燃燒，說明空氣中含有
 
．
（2）澄清石灰水長期露置空氣中，表面出現(xiàn)一層白膜，說明空氣中含有
 
．
（3）在空氣中盛有冰水的杯子外壁會出現(xiàn)水珠，說明空氣中含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題

（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）寫出用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
 
；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 
．
（3）某同學(xué)用C裝置收集一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
，應(yīng)選用圖中
 
和
 
（填字母）來組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置，檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣其化學(xué)反應(yīng)方程式為：
 
，需選用的發(fā)生裝置為
 
，收集裝置為
 
．（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖Ⅰ是課本中一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，某興趣小組同學(xué)對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，提出了不同的方案．
方案一，如圖Ⅱ

【實(shí)驗(yàn)操作】
如圖Ⅱ，在試管中的濾紙條上A、B、C三處各滴上一滴無色酚酞溶液，試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花．
【分析討論】
（1）由于棉花上的濃氨水而聞到有刺激性氣味，同時(shí)可以觀察到A、B、C三處的酚酞溶液變成
 
色，先后順序?yàn)?div id="i2x0lcx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）該現(xiàn)象說明濃氨水具有哪些性質(zhì)（列舉兩條性質(zhì)）①
 
，②
 
．
（3）對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
方案二：如圖Ⅲ
【實(shí)驗(yàn)操作】
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1-2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅲ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是
 
．
（2）進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①
 
，②
 
．
（4）對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)參觀某養(yǎng)魚池時(shí)，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫過氧化鈣（CaO2）的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量．根據(jù)獲得的信息計(jì)算：
（1）過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為
 
．
（2）過氧化鈣中鈣、氧元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）過氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息不正確的是（　�。�
A、該元素的原子序數(shù)為18
B、該元素原子的核外有18個(gè)電子
C、該元素屬于金屬元素
D、該元素的相對原子質(zhì)量為39.95

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)的示意圖．
（1）寫出如圖中a、b兩種儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）b容器所盛的試劑是（填“水”或“濃硫酸”）
 
．
（3）在稀釋過中玻璃棒的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式，并指出反應(yīng)類型．
（1）紅磷在空氣中燃燒          （2）硫粉在空氣中燃燒                   
（3）碳在氧氣中充分燃燒        （4）鐵在氧氣中燃燒                    
（5）在空氣中加熱汞            （6）氫氣在空氣中燃燒                  
（7）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣      （8）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣             
（9）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣     （10）水在直流電的作用下分解             
（11）氧化汞受熱分解．

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同步練習(xí)冊答案