結(jié)合下圖回答相關(guān)的問題:
(1)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,C對應(yīng)的符號是 ,A和D形成物質(zhì)的化學(xué)式為 。
(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下表,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。根據(jù)表中信息確定該反應(yīng)中A、B的分子數(shù)之比為 。
物質(zhì) | A | B | C | D |
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微觀圖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是( )
A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色,說明二氧化碳具有酸性
B.二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
C.二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應(yīng),因此應(yīng)禁止使用化石燃料
D.進(jìn)入久未開啟的菜窖之前,必須做燈火試驗(yàn),是因?yàn)槎趸加卸?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
營口市正在積極申報(bào)全國環(huán)保模范城市,為了進(jìn)一步改善我市空氣質(zhì)量,創(chuàng)造更加適宜的人居環(huán)境,你覺得下列措施中與改善空氣質(zhì)量無關(guān)的是 ( )
A.加大煤改電、煤改氣力度,推廣使用清潔能源 B.加大老舊機(jī)動車更新力度,提高尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)
C.減少學(xué)生戶外運(yùn)動時間,避免呼吸道疾病 D.抓好建筑工地?fù)P塵控制和管理
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生活息息相關(guān),請你用化學(xué)知識回答以下生活中的問題。
(1)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是 (寫化學(xué)式)。
(2)炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂, 原因是 。
(3)鋁制品抗腐蝕性能很好,原理是 (用化學(xué)方程式表示)。
(4)現(xiàn)有①黃瓜②豆腐③饅頭④雞蛋,其中富含蛋白質(zhì)的是 (填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化鈦(TiO2)是一種用途廣泛的化工原料,用四氯化鈦(TiCl4)與某常見物質(zhì)X反應(yīng)可制得二氧化鈦,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiCl4 + □X TiO2 + 4HCl ,關(guān)于物質(zhì)X,下列說法正確的是 ( )
A.該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
B.該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2
C.該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8
D.該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn),三套裝置如下圖:
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(1)甲裝置:
①儀器a的名稱為 ;
②向a中加水會看到氣球脹大,一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性
。
(2)乙裝置:
①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是 ;
②若生成H2使氣球脹大,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
③若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是
。
(3)丙裝置:
若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
乙炔(化學(xué)式為C2H2)是一種重要的有機(jī)化工原料,以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成多種化合物。乙炔氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰(氧炔焰),工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬構(gòu)件,F(xiàn)在讓我們一起對乙炔燃燒(氧炔焰)的產(chǎn)物進(jìn)行探究。
【查閱資料】當(dāng)還原性氣體中混有水蒸氣時,難以還原氧化銅。
【提出問題】乙炔燃燒的產(chǎn)物中除水外主要還有哪些物質(zhì)?
【假設(shè)與猜想】猜想:①一定有 ;②可能有一氧化碳。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)上述兩種物質(zhì)的猜想設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
(1)在氧炔焰上方罩一個內(nèi)壁附著有 的大燒杯,觀察現(xiàn)象。
(2)將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通過足量的澄清石灰水和足量的濃硫酸,將剩余氣體通過熾熱的氧化銅,若氧化銅變紅,說明有(填寫化學(xué)式) 。
【證據(jù)與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)(1):觀察到燒杯內(nèi)壁附著的 則猜想①成立。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
實(shí)驗(yàn)(2):若氧化銅變紅,則猜想②成立。
【分析與交流】實(shí)驗(yàn)(2)時,若將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通過足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水,再將剩余氣體通過熾熱的氧化銅,此時氧化銅不變紅,能否證明猜想②不成立?
(填“能”或“不能”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)想測量某赤鐵礦樣品中氧化鐵的純度,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):稱量10 g赤鐵礦樣品,加入到A裝置中,稱得B裝置質(zhì)量為25.1 g,然后通入CO至反應(yīng)完全。再稱量B裝置質(zhì)量為31.7 g。試計(jì)算:
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(1)此反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(2)赤鐵礦樣品中氧化鐵的純度是多少?(寫出計(jì)算過程)
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