16.選擇C、H、O、Ca四種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填寫在空格中:一種可以燃燒的氣體單質(zhì):H2;一種堿:Ca(OH)2;一種酸:H2CO3

分析 根據(jù)已有的化學(xué)式的書寫進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:氫氣是具有可燃性的氣體單質(zhì),氫氧化鈣是一種堿,碳酸是一種酸,故填:H2,Ca(OH)2,H2CO3

點評 本題考查的是常見的物質(zhì)化學(xué)式的書寫,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.按要求寫出下列變化化學(xué)方程式
(1)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2H2O+O2↑;
(2)工業(yè)上用電解水的方法生產(chǎn)氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(4)二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中CO2+H2O=H2CO3;
(5)白磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.做完“鐵在氧氣里燃燒”的實驗后,柯珂同學(xué)有兩個疑惑不解的問題,于是她進(jìn)行了以下探究活動.
【問題1】鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢?
【查閱資料1】(1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易與氧氣反應(yīng)而被氧化為Fe2O3);
(2)鐵能與鹽酸反應(yīng)生成一種氣體;鐵的氧化物均能與鹽酸反應(yīng)但不生成氣體.
【實驗探究】將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入鹽酸溶液,觀察到的現(xiàn)象是冒氣泡,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵.
【問題2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
【查閱資料2】(1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表:
Fe3O4Fe2O3
分解溫度/℃15381400-
熔點/℃--1535
顏色黑色紅棕色銀白色
(2)Fe2O3高溫時分解成Fe3O4和另一種氣體單質(zhì).
【理論探討】結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在l535℃~l538℃之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是Fe3O4
【拓展延伸】(1)實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須在集氣瓶底部放少量的水(或在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙);
(2)有些食品包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色_由黑色變成紅棕色,就說明包裝盒破損進(jìn)氣,這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理.
(3)試寫出Fe2O3高溫時分解成Fe3O4的文字表達(dá)式6Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe304+02↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.
(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水;
(2)芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的a(填“a”、“b”或“c”)處最先碳化.
結(jié)論:蠟燭火焰的外焰溫度最高;
(3)婷婷在探究過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是C
A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
(4)三位同學(xué)在探究的過程中,將短玻璃導(dǎo)管插入焰心,發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃.
【提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會是什么呢?
【猜想】貝貝認(rèn)為:可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO
芳芳認(rèn)為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣
婷婷認(rèn)為:可能以上兩種情況都有
【實驗方案】換一根較長的導(dǎo)管,并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管,然后在導(dǎo)管另一端做點火實驗.
【現(xiàn)象與結(jié)論】如果觀察到管口能點燃,去掉毛巾,導(dǎo)管內(nèi)壁看不到冷凝的固體現(xiàn)象,則貝貝的猜想正確;如果觀察到導(dǎo)管口不能點燃,去掉毛巾,導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體現(xiàn)象,則芳芳的猜想正確;如果觀察到導(dǎo)管口能點燃,但火焰較小,去掉毛巾,導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體現(xiàn)象,則婷婷的猜想正確.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的下列操作中,不能達(dá)到目的是( 。
A.用稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹
B.用含有氫氧化鋁的藥品,治療胃酸過多癥
C.煅燒石灰石制取生石灰
D.用酚酞試液區(qū)分碳酸鈉和氫氧化鈉兩種溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于化學(xué)變化的是(  )
A.紙張燃燒B.酒精揮發(fā)C.水結(jié)成冰D.鐵絲彎曲

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能的微量元素,人體缺鋅會引起多種疾病,因此缺鋅者可通過服用葡萄糖酸鋅等保健品來補(bǔ)鋅.如圖所示是某廠生產(chǎn)的葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽(有部分內(nèi)容不完整),請結(jié)合標(biāo)簽回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鋅是由四種元素組成的.
(2)葡萄糖酸鋅(C12H22O14Zn)的相對分子質(zhì)量為455(要求列出式子,列式計算)
(3)葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(列式計算)(結(jié)果保留至0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.實驗室制取氣體選擇發(fā)生裝置需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,選擇收集裝置需要考慮所制氣體的密度或溶解性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某工廠用駁船從外地運硫酸回廠,工廠將硫酸卸下后用水沖洗灑在鐵駁船上的硫酸時發(fā)現(xiàn)船倉里扶梯有裂縫,就拿電焊槍進(jìn)行焊接,結(jié)果鐵駁船發(fā)生爆炸,用化學(xué)方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑、2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案