下列符號表示2個氮分子的是

A. 2NH3 B. 2N2 C. 2N D. N2

B 【解析】A、根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；所以2 NH3表示2氨個水分子，錯誤；B、根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；所以2N2表示2個氮水分子，正確；C、根據(jù)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；所以2N表示2個氮原子，錯誤；D、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；因此N2表示一個氮分子由2個氮原子構成，錯誤；故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級（初四）下學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

以下是初中化學的一些基本實驗：

(1)上述實驗中不能達到實驗目的是__________________(填字母)。

(2)A中可燃物應取過量的原因是__________；B中玻璃棒的作用是_________；一段時間后，C中的實驗現(xiàn)象為___________；D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為___________。

A 使集氣瓶內(nèi)空氣中的氧氣能充分消耗 攪拌散熱 U型管中左邊液面上升，右邊液面下降 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 【解析】(1)A裝置中木條燃燒生成二氧化碳氣體，不能達到實驗目的，B裝置把密度大的濃硫酸沿燒杯壁緩慢倒入密度小的水中，邊用玻璃棒不斷攪拌，防止溶解產(chǎn)生的熱使液滴飛濺，能達到目的，C裝置鐵絲在有水和空氣同時存在的環(huán)境中能生銹，所以該裝置能達到目的，D裝置用一氧化碳還原氧化鐵，...

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科目：初中化學 來源：江蘇省常熟市2018屆九年級下學期適應性質(zhì)量檢測化學試卷 題型：計算題

黑豆是傳統(tǒng)的養(yǎng)生食材，食用9º米醋泡制的黑豆是一種很好的食療方法。小明為判斷家中的9º米醋含酸量是否合格，擬配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液進行測定。產(chǎn)品部分信息如圖所示。

產(chǎn)品名稱:9º米醋

規(guī)格:420mL

總酸含量:9. 00g/100mL

保質(zhì)期:36個月

生產(chǎn)日期:見瓶底

(1)用20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液加水稀釋成4%的氫氧化鈉溶液需要加水(水的密度為1g·cm-3)_________________mL。(寫出計算過程)

(2)若9º米醋中的酸均看成醋酸，醋酸與氫氧化鈉反應的化學方程式為CH3COOH+ NaOH=CH3COONa+H2O。小明取10mL 9º米醋，滴入2滴無色酚酞，再逐滴加入4%的氫氧化鈉溶液，當酚酞由無色剛好變?yōu)榧t色時，可看作二者恰好完全反應，這時共消耗4%的氫氧化鈉溶液16g。請通過計算判斷該產(chǎn)品含酸量是否合格。_______________(寫出計算過程)

60mL 合格 【解析】（1）設需要加水的質(zhì)量為x，根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變可得，，=60g，合60mL；（2）設10mL食醋中醋酸的質(zhì)量為y CH3COOH+ NaOH=CH3COONa+H2O 60 40 y y =0.96g 所以100mL樣品中含醋酸的質(zhì)量為0.96g×10=9.6g，所以該食醋合格。

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科目：初中化學 來源：江蘇省常熟市2018屆九年級下學期適應性質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。下圖是某反應的微觀示意圖，下列有關該反應說法錯誤的是

A. 反應前后分子個數(shù)不變 B. 反應前后原子的種類和個數(shù)均不變

C. 反應前后同種元素化合價都不變 D. 不屬于置換反應

C 【解析】A、由微觀示意圖可知，反應的化學方程式為：C2H4+3O22CO2+2H2O，反應前后分子個數(shù)不變，正確；B、由方程式和微觀示意圖可以看出反應前后原子的個數(shù)均未發(fā)生變化，正確；C、反應前氧單質(zhì)中氧元素為0價，而反應后氧元素為-2價，化學反應前后碳元素化合價發(fā)生改變，錯誤；D、由方程式和微觀示意圖可以看出，生成物中沒有單質(zhì)，故不屬于置換反應，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：江蘇省常熟市2018屆九年級下學期適應性質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關此實驗的結論與分析錯誤的是

A. 該實驗中的紅磷還可以用木炭來代替

B. 此實驗證明，反應后集氣瓶內(nèi)剩余的氣體，既難溶于水，也不支持燃燒

C. 此實驗證明，氧氣約占空氣體積的1/5

D. 若該實驗沒有達到預期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的

A 【解析】A、因紅木炭與氧氣反應生成物為氣體，不能用于該實驗，錯誤；B、由紅磷的熄滅，說明了氮氣不燃燒、不支持燃燒；由冷卻，打開彈簧夾，燒杯中的水倒流進集氣瓶中，液面上升到一定高度不再上升。說明了氮氣的溶解性是難溶于水，正確；C、通過此實驗可知空氣中氧氣所占體積分數(shù)的1/5，正確；D、如果裝置漏氣時，測定的結果偏小，達不到實驗的到預期目的，所以該實驗成敗的關鍵之一是裝置氣密性好，正確。故選...

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古烏拉特前旗2018屆九年級第一模擬考試化學試卷 題型：科學探究題

天然氣作為燃料已進入千家萬戶，天然氣屬于_____(可再生或不可再生)能源，天然氣主要成分甲烷在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳。如果它不完全燃燒會生成什么物質(zhì)呢？某研究性學習小組對此展開探究：

【提出猜想】生成物中一定有H2O，可能有CO2和CO。

【實驗探究】該小組同學將燃燒生成的混合氣體依次通過如圖所示裝置，驗證猜想。

【現(xiàn)象與結論】

(1)觀察到A中__________，證明混合氣體中有CO2。

(2)C中濃硫酸的作用是________。

(3)觀察到D中粉末由黑色變成紅色，證明混合氣體中有CO，該反應的化學方程式為_________。

【交流與討論】

(4)小武認為：從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳。那么B中NaOH溶液的作用是______，發(fā)生反應的方程式是________。為了得到更可靠的結論，同學們建議在B、C之間連接一個與A相同的裝置，則該裝置的作用是________。

(5)小文則提出：從環(huán)保的角度看，此裝置有一個不足之處，你認為是_______。

【解釋與應用】

(6)日常生活中廚房里的燃氣不完全燃燒也會產(chǎn)生CO，人吸入較多CO會發(fā)生中毒，中毒的原理是CO與人體血液中_______結合使它失去輸氧功能，因此廚房里要注意經(jīng)常開窗通風透氣，防止發(fā)生中毒事故。

不可再生 變渾濁 干燥氣體或吸收水分 CuO+CO Cu+CO2 除去（或吸收）CO2 CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O 檢驗或確認CO2已經(jīng)除盡 沒有處理尾氣，會污染空氣 血紅蛋白 【解析】本題主要考查了一氧化碳、二氧化碳的檢驗方法和氣體的除雜方法，難度適中，要從物質(zhì)的性質(zhì)入手進行解答。 天然氣屬于不可再生能源； （1）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，觀察到...

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古烏拉特前旗2018屆九年級第一模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 汽油除油污不是乳化現(xiàn)象

B. 同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃

C. 用pH試紙測某酸性溶液的pH時，若用濕潤的玻璃棒蘸取待測液，則測量結果會偏小

D. 將濃鹽酸和濃硫酸敞口放在空氣中一段時間后，兩者的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都不變

A 【解析】A、汽油能溶解油污，汽油除油污是利用的溶解原理，正確；B、沒有指明溫度，無法比較同種溶質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液的濃度大小，錯誤；C、用pH試紙測某酸性溶液的pH時，若用濕潤的玻璃棒蘸取待測液，溶液的酸性變?nèi)酰斎芤撼仕嵝詴r，pH小于7，酸性越弱，pH越大，則測得的pH結果比實際值偏大，錯誤；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃硫酸具有吸水性，將濃鹽酸和濃硫酸敞口放在空氣中一段時間后，濃鹽酸中...

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市育英學校2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

根據(jù)下圖判斷，下列說法錯誤的是(　　)

A. NaCl和NH4Cl的溶解度都隨溫度升高而增大

B. 將20℃時某NH4Cl溶液降溫到0℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小

C. 20℃時，20gNaCl加入到50g水中，攪拌后不能全部溶解

D. t℃時，NH4Cl飽和溶液和NaCl飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

B 【解析】A、由圖可知，NaCl和NH4Cl的溶解度都隨溫度升高而增大，故正確； B、將20℃時某NH4Cl溶液降溫到0℃，不一定有晶體析出，故其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定減小，故錯誤； C、20℃時，NaCl的溶解度的溶解度為36g，則50g水中最多能溶解18g氯化鈉，故將20gNaCl加入到50g水中，攪拌后不能全部溶解，故正確； D、t℃時，NH4Cl和NaCl的溶解度相等...

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科目：初中化學 來源：福建省福州市2018屆九年級5月質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

下圖為采用“數(shù)字化”實驗，由傳感器采集實驗相關信息描繪出曲線，其中物質(zhì)X表示能與二氧化碳反應的某液體，縱坐標Y表示燒杯中的某個量。下列對物質(zhì)X與縱坐標Y的分析正確是

選項

物質(zhì)X

縱坐標Y

A

水

溶液的質(zhì)量

B

水

溶液的pH

C

氫氧化鈉溶液

溶質(zhì)的質(zhì)量

D

氫氧化鈣溶液

溶液中鈣元素質(zhì)量

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、二氧化碳溶于水，溶液質(zhì)量增加，錯誤；B、二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，溶液的pH減小，正確；C、氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，溶質(zhì)質(zhì)量增加，錯誤；D、氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀，溶液中鈣元素質(zhì)量減少，若持續(xù)通入二氧化碳，則氫氧化鈣反應完全，溶液中鈣元素的質(zhì)量減少至0，錯誤。故選B。

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