如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用木炭來代替

B. 此實(shí)驗(yàn)證明，反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)剩余的氣體，既難溶于水，也不支持燃燒

C. 此實(shí)驗(yàn)證明，氧氣約占空氣體積的1/5

D. 若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的

A 【解析】A、因紅木炭與氧氣反應(yīng)生成物為氣體，不能用于該實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤；B、由紅磷的熄滅，說明了氮?dú)獠蝗紵�、不支持燃燒；由冷卻，打開彈簧夾，燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中，液面上升到一定高度不再上升。說明了氮?dú)獾娜芙庑允请y溶于水，正確；C、通過此實(shí)驗(yàn)可知空氣中氧氣所占體積分?jǐn)?shù)的1/5，正確；D、如果裝置漏氣時(shí)，測(cè)定的結(jié)果偏小，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)的到預(yù)期目的，所以該實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵之一是裝置氣密性好，正確。故選...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)（初四）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

在硫酸與硫酸銅的混合溶液200g中，滴入40%的NaOH溶液100g，恰好完全反應(yīng)，記錄反應(yīng)過程，得到的沉淀與所加的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．

回答：

(1)與硫酸銅反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為__________g。

(2)此硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________？

(3)反應(yīng)后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________。

50g 12.25% 25.8% 【解析】（1）根據(jù)圖象可以看出，當(dāng)氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為50克時(shí)，沉淀開始出現(xiàn)；當(dāng)氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為100克時(shí)，沉淀的質(zhì)量達(dá)到最大值。所以與硫酸銅反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為（100-50）克，(1)由得到的沉淀與所加的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系圖，可查得與混合溶液中硫酸發(fā)生反應(yīng)的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為50g； (2)設(shè)消耗硫酸的質(zhì)量為x，生成硫酸鈉的質(zhì)量為y ...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2018屆九年級(jí)下學(xué)期階段性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是(　　)

A. ①變紅，②③④不變紅

B. ④比①先變紅，②、③不變紅

C. ①比④先變紅，②、③不變紅

D. ④變紅，①②③不變紅

B 【解析】二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，可以使紫色石蕊溶液變紅；二氧化碳不能使紫色石蕊溶液變紅。能準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是④比①先變紅，二氧化碳密度比空氣大，②、③不變紅。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常熟市2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

尼龍和羊毛

取樣，點(diǎn)燃

B

硫酸銅和硫酸鈉

取樣，加水

C

過氧化氫溶液和水

取樣，加二氧化錳

D

氯化銨和硝酸銨

取樣，加熟石灰，研磨

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、取樣品，燃燒，會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體的是羊毛，沒有此氣味的是尼龍，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；B、取樣品，加水溶解，溶液顯藍(lán)色的是硫酸銅，溶液無色的是硫酸鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；C、取樣品，加入二氧化錳，有氣體產(chǎn)生的是二氧化錳，無氣體產(chǎn)生的是水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；D、取樣品，加入熟石灰研磨，都會(huì)生成氨氣，現(xiàn)象相同，不能鑒別，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常熟市2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是

A. 發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，打開抽油煙機(jī)，降低天然氣濃度

B. 降低可燃物的著火點(diǎn)是滅火的一條有效途徑

C. 可燃物燃燒都是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成光能和熱能

D. 氫氣可以直接點(diǎn)燃，不必檢驗(yàn)其純度

C 【解析】A、打開抽油煙機(jī)會(huì)產(chǎn)生電火花，天然氣遇明火會(huì)引起爆炸，錯(cuò)誤；B、可燃物的著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的屬性，一般不能改變，錯(cuò)誤；C、可燃物燃燒都是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成光能和熱能，正確；D、氫氣是可燃性氣體，氫氣不純，點(diǎn)燃會(huì)發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)其純度，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常熟市2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號(hào)表示2個(gè)氮分子的是

A. 2NH3 B. 2N2 C. 2N D. N2

B 【解析】A、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；所以2 NH3表示2氨個(gè)水分子，錯(cuò)誤；B、根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；所以2N2表示2個(gè)氮水分子，正確；C、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；所以2N表示2個(gè)氮原子，錯(cuò)誤；D、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；因此N2表示一個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成，錯(cuò)誤；故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古烏拉特前旗2018屆九年級(jí)第一模擬考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E分別是二氧化碳、氧化鐵、木炭、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的某一種物質(zhì)。“”表示相鄰物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示A物質(zhì)可以一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E。

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為________________，物質(zhì)D的一種用途____________________。

(2)B與C反應(yīng)的現(xiàn)象為_______________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

C 改良酸性土壤 固體溶解，溶液變黃色 Fe2O3 + 6HCl = 2 FeCl3+3H2O 【解析】本題框圖型推斷題。在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。 A、B、C、D、E分別是二氧化碳、氧化鐵、木炭、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的某一種物質(zhì)，A物質(zhì)可能是木炭，木炭會(huì)與氧化鐵反應(yīng)，所...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市育英學(xué)校2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)室用石灰水而不用氫氧化鈉溶液鑒定二氧化碳。氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)?

【查閱資料】(1)氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成易溶的碳酸鈉，碳酸鈉在二氧化碳過量的條件下繼續(xù)與水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉

(2)碳酸鈉和碳酸氫鈉性質(zhì)對(duì)比如下表

操作

NaHCO3溶液

Na2CO3溶液

加入稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

產(chǎn)生氣泡

加入稀CaCl2溶液

無明顯變化

__________________(填寫現(xiàn)象))

加熱溶液至沸騰，并將氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

澄清石灰水無明顯變化

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

____________________________

氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉.反應(yīng)方程式_________

【實(shí)驗(yàn)反思】學(xué)習(xí)小組討論,認(rèn)為產(chǎn)生此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因可能有兩種:一種是NaOH與C02發(fā)生了反應(yīng)；另一種是______________________________

(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生成的新物質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

____________________________

____________________________

NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)拓展】該小組同學(xué)將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，利用數(shù)字化技術(shù)測(cè)定溶液pH值變化，待完全反應(yīng)后，觀察到溶液中逸出大量氣泡，pH出現(xiàn)兩段S型變化曲線。

【實(shí)驗(yàn)分析】(3)AB段變化的原因可能是________。BC段變化的原因可能是________。利用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證變化后的產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)操作為____________.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________.

產(chǎn)生白色沉淀 試管內(nèi)液面上升 CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O 二氧化碳溶于水 向反應(yīng)后的溶液中加入足量的稀鹽酸(或氫氧化鈣溶液或氯化鈣溶液) 有氣泡產(chǎn)生(或白色沉淀生成) 二氧化碳和氫氧化鈉生成碳酸鈉堿性下降 二氧化碳和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉堿性繼續(xù)下降 取最后段的液體加熱溶液至沸騰，將氣體通入澄清石灰水 變渾濁有碳酸氫鈉 【解析】【查閱資料】碳酸鈉可以和氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市2018屆九年級(jí)5月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是一個(gè)“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”，只需第一個(gè)裝置A中的反應(yīng)發(fā)生，其余裝置內(nèi)的反應(yīng)就像“多米諾骨牌游戲”一樣依次連續(xù)進(jìn)行。

⑴①實(shí)驗(yàn)開始前首先進(jìn)行的操作是______________________________。

②打開裝置A中活塞，實(shí)驗(yàn)開始，接著C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

③裝置F中澄清石灰水變渾濁，則裝置D中的物質(zhì)是______________(寫名稱)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

⑵本實(shí)驗(yàn)過程中，在_______裝置(填標(biāo)號(hào))會(huì)有化合反應(yīng)發(fā)生。

檢查裝置的氣密性 2H2O2 2H2O + O2↑ 稀鹽酸 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O F 【解析】⑴①根據(jù)檢查裝置氣密性解答；②根據(jù)A中反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣將B中的過氧化氫溶液壓入C中，在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成氧氣和水解答；③根據(jù)C中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入到D中，將D中的藥品壓入到E中，與E中的大理石反應(yīng)生成二氧化碳分析解答；⑵根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸解答。⑴①實(shí)驗(yàn)開始前首先進(jìn)行...

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