18．實驗結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷．
B、根據(jù)托盤天平的使用方法進行分析判斷．
C、試管用完后，洗刷干凈，放在試管架上晾干．
D、根據(jù)試劑瓶的使用方法進行分析判斷．

解答 解：A、圖中膠頭滴管橫放，操作錯誤，殘留的液體可能會腐蝕膠頭，圖中操作錯誤；
B、砝碼用完，應(yīng)用鑷子把它放砝碼盒中，防止污染砝碼，圖中操作錯誤；
C、試管用完后，洗刷干凈，放在試管架上晾干，圖中操作錯誤；
D、試劑瓶在存放時，要蓋上瓶蓋，否則藥品可能會變質(zhì)，圖中操作錯誤；
故選C．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列對吸入空氣和呼出氣體成分的探究描述中正確的是（　　）
A．用澄清石灰水檢驗氧氣的含量
B．呼出氣體中二氧化碳含量比吸入氣體少了
C．空氣中水蒸氣含量比呼出氣體中的多
D．可以用排水集氣法收集呼出氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)如圖所示四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用序號按要求填寫下列各題：

（1）其中屬于陽離子的是B；
（2）其中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是A、B、C；
（3）其中對應(yīng)的元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是A、C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據(jù)此回答下列問題：
（1）寫出帶標號儀器的名稱：長頸漏斗②集氣瓶
（2）小紅用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用的制取裝置是AE（填序號，下同）．實驗室中不選擇用電解水的方法制氧氣的原因是要消耗電能，能耗大．
（3）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A．一般只能用D裝置收集CO2A的原因是二氧化碳能溶于水且密度比空氣大．
（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水（或與水反應(yīng)）防止CO2溶于水
，若沒有植物油，則測得的二氧化碳體積將偏小 沒有（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．用元素符號或化學(xué)式填空：
物質(zhì)（或粒子、或元素）氮氣鋁元素三個水分子鈣離子
元素符號（或化學(xué)式）N2Al3H2OCa2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．催化轉(zhuǎn)化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖為：

下列從圖示所獲得的信息中，正確的是（　　）
A．反應(yīng)過程中原子的種類發(fā)生改變B．反應(yīng)過程中各元素化合價不變
C．反應(yīng)過程中沒有單質(zhì)生成D．圖中有三種不同的氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．某研究小組成功制備了銨根離子（NH4+），已知其中氫元素顯+1價，由此可判斷其中氮元素的化合價為（　�。�
A．+9B．+7C．+5D．-3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是（　�。�
①H  ②Fe2+  ③Cu  ④N2O5  ⑤Fe3+  ⑥NaCl．
A．能表示一個分子的是①④⑥
B．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥
C．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同
D．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二氮中有5個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．石蠟融化B．酒精燃燒C．鐵絲彎曲D．西瓜榨汁

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同步練習(xí)冊答案