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13．從下列物質中選擇合適的物質，并將序號填在橫線上．
a．二氧化硫b．二氧化碳c．氫氧化鈣d．燒堿
（1）在生活中可用來去除油污的是d；
（2）碳酸飲料中含有的氣體是b；
（3）常用作粉刷墻壁物質是c；
（4）污染空氣形成酸雨的主要氣體是a．

分析 本題考查的是日常生活中常用的物質的用途，據物質的性質分析解答即可．在生活中可用來去除油污的是燒堿：二氧化碳和水反應生成碳酸；常用作粉刷墻壁物質是氫氧化鈣；污染空氣形成酸雨的主要氣體是二氧化硫．

解答 解：（1）在生活中可用來去除油污的是燒堿；
（2）二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸飲料中含有的氣體是二氧化碳；
（3）常用作粉刷墻壁物質是氫氧化鈣；
（4）污染空氣形成酸雨的主要氣體是二氧化硫；
故答案為：（1）d；（2）b；（3）c；（4）a．

點評 本考點主要考查與生活生產聯系比較密切的物質的用途，體現了化學源于生活，又反饋于生活．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某化學興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究．請你參與并回答問題：
【教師提醒】它由Cu、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成
【提出猜想】紅色粉末可能的組成：猜想①只有Cu； 猜想②只有Fe2O3； 猜想③是Cu、Fe2O3的混合物
【實驗探究】同學們?yōu)榇_定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質玻璃管中，如圖1在通風櫥中進行實驗．開始時緩緩通入CO氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應．待反應完全后，停止加熱，繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．

（1）在裝置A中先通CO氣體的目的是排凈裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸，A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）反應前后稱量相關裝置和物質的總質量，其數據如表：
反應前反應后
玻璃管和紅色粉末的總質量為37.3g玻璃管和固體物質的總質量為36.1g
小丁同學分析表中的數據后，得出的結論是猜想③成立．
（3）小林同學認為為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前應先斷開A和B的連接，小麗認為不需要，理由是因為一直通入CO氣體，B中溶液不會倒吸到A裝置中．
【反思評價】實驗后小組內有同學指出：如圖裝置未進行尾氣的處理．于是有同學設計了用圖2裝置代替原裝置，實驗裝置圖中采用虛線框內的裝置，其作用有AB．
A．收集一氧化碳    B．吸收二氧化碳    C．檢驗二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列對化學知識的歸納不正確的是（　�。�
A．物質的俗名B．物質的分類
氫氧化鈉的俗名-苛性鈉
 氫氧化鈣的俗名--消石灰		CH3COOH--酸
NH3•H2O--堿
C．物質的物理性質D．物質的鑒別
干冰能升華
氧化鈣加水放熱		化纖與純羊毛面料-燃燒
食鹽與堿面-加食醋
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗數據中正確的是（　�。�
A．用l00mL量筒量取8mL液體
B．用pH試紙測得溶液pH為5.6
C．用托盤天平稱得固體質量為9.8克
D．20克食鹽溶于100克水中，溶質質量分數是20%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖，下列說法中正確的是（　�。�
A．升溫能使甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
B．t2℃時，乙物質的溶解度比甲物質的溶解度大
C．t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液的溶質質量分數相同
D．t2℃時將甲、乙兩飽和溶液降溫到t1℃時，乙析出晶體較多

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．化學與我們的生活息息相關：
①生活中常見的四種物質：塑料水杯、不銹鋼炒勺，棉布圍裙，紫砂鍋，其中屬于有機合成材料的是塑料；
②用天然氣煮飯時，關閉灶上的閥門火就熄滅，其滅火原理是撤離可燃物．
③下列食物中，富含維生素的是B．
A、橄欖油   B、蔬菜  C、饅頭  D、牛肉．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．用化學符號表示：
（1）氧化鎂中鎂為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（2）相對分子質量最小的氧化物H2O；
（3）發(fā)酵粉成分之一的小蘇打NaHCO3；
（4）2個硫酸根離子2SO42-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．現有甲、乙、丙、丁四種金屬，將這四種金屬粉末分別投入相同濃度的鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應并產生氣泡，而且丁產生氣泡比丙的更快；且乙不能和另外三種的鹽溶液發(fā)生置換反應．這四種金屬的活動性順序是（　�。�
A．丁＞丙＞甲＞乙B．乙＞甲＞丙＞丁C．丙＞�。炯祝疽�D．�。颈疽遥炯�

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．某反應的微觀示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�
A．反應物中有單質
B．生成物均是氧化物
C．反應前是混合物，反應后仍是混合物點燃
D．化學方程式是H2S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2+H2O

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