1．下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中正確的是（　　）
A．用l00mL量筒量取8mL液體
B．用pH試紙測(cè)得溶液pH為5.6
C．用托盤(pán)天平稱(chēng)得固體質(zhì)量為9.8克
D．20克食鹽溶于100克水中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%

分析 A、從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程，量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證測(cè)量一次，二是量程要與液體的取用量最接近．
B、pH試紙上的標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，即使用pH試紙所測(cè)得的溶液酸堿度為整數(shù)．
C、托盤(pán)天平用于粗略稱(chēng)量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g．
D、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}×$100%，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、選取量筒時(shí)，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒．應(yīng)用10mL量筒量取8mL液體，量筒選擇不合理，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正錯(cuò)誤．
B、由于標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，用pH試紙不能測(cè)得溶液pH為5.6，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤．
C、托盤(pán)天平用于粗略稱(chēng)量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，可用托盤(pán)天平稱(chēng)得固體質(zhì)量為9.8克，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確．
D、20克食鹽溶于100克水中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{20g}{20g+100g}$×100%＜20%，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項(xiàng)，特別是天平、量筒、酸堿度的測(cè)定的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)中，前者是化合物，后者是單質(zhì)的是（　　）
A．高錳酸鉀、氮?dú)?/td>B．潔凈的空氣、氧氣C．鋁、二氧化碳D．硫粉、鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．甲、乙兩同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：

【觀(guān)察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀(guān)察到的明顯現(xiàn)象是懸濁液變澄清．再滴加無(wú)色酚酞溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象（已知CaCl2溶液呈中性）．
【觀(guān)察與討論2】乙同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)開(kāi)始沒(méi)有觀(guān)察到氣泡產(chǎn)生，于是對(duì)碳酸鈉能否與鹽酸反應(yīng)表示懷疑．甲同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸，先發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3，繼續(xù)滴加稀鹽酸，再發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．所以甲同學(xué)認(rèn)為，乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)繼續(xù)加入稀鹽酸，才能觀(guān)察到有氣泡產(chǎn)生．
【觀(guān)察與討論3】甲同學(xué)先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中，乙同學(xué)在觀(guān)察到氣泡產(chǎn)生后，也將實(shí)驗(yàn)廢液緩慢倒入該廢液杯中，沒(méi)有觀(guān)察到明顯現(xiàn)象．經(jīng)過(guò)討論確定，甲同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有CaCl2，乙同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有NaCl（均寫(xiě)化學(xué)式）．
為了處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液，甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】猜想1：廢液中含有CaCl2、NaCl（寫(xiě)化學(xué)式）兩種溶質(zhì)．
猜想2：廢液中含有CaCl2、NaCl、HCl（寫(xiě)化學(xué)式）三種溶質(zhì)．
猜想3：廢液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三種溶質(zhì)．
【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中，向其中滴加鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生．
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量廢液于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅色．
【結(jié)論與反思】（1）猜想2（填“1”或“2”或“3”）正確．
（2）要得到相同的結(jié)論，還可采用很多種方法．如加入氧化鐵粉末，可觀(guān)察到溶液呈黃色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分，若直接排放，可能造成的危害是腐蝕下水道，你認(rèn)為處理該廢液的方法是將廢液中和至中性再排放．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）Fe2O3+HCl═FeCl3+H2O
（2）C2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+H2O
（3）FeS2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2
（4）HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg+O2↑
（5）CH4+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+H2O
（6）Al+H2SO4═Al2（SO4）3+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列括號(hào)中的物質(zhì)是除去雜質(zhì)所需的藥品，其中錯(cuò)誤是（　�。�
A．NaCl中有雜質(zhì)Na2SO4（氯化鋇）B．Cu中有雜質(zhì)CuO（稀硫酸）
C．CO2中有少量CO（燒熱的氧化銅）D．CO2中有少量HCl氣體（氫氧化鈉溶液）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某反應(yīng)的化學(xué)方程式為：R+2N2O4=3N2+4H2O+2CO2，則R化學(xué)式是（　�。�
A．C2H8N2B．N2H4C．CH4D．C6H7N

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．從下列物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)，并將序號(hào)填在橫線(xiàn)上．
a．二氧化硫b．二氧化碳c．氫氧化鈣d．燒堿
（1）在生活中可用來(lái)去除油污的是d；
（2）碳酸飲料中含有的氣體是b；
（3）常用作粉刷墻壁物質(zhì)是c；
（4）污染空氣形成酸雨的主要?dú)怏w是a．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)計(jì)合理的是（　�。�
A．用過(guò)濾的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B．用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/td>
C．用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳
D．用MnO2來(lái)區(qū)別水和雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．我們?cè)?jīng)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一根表面擦亮的鐵絲放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中，過(guò)一會(huì)兒取出，發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì)．
（1）寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe十CuSO4═FeSO4十Cu．
（2）已知在化學(xué)反應(yīng)中，元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑，元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑．試判斷上述反應(yīng)中，還原劑是Fe．

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