下列物質(zhì)屬純凈物的是（　�。�
A、“雪碧”碳酸飲料
B、“統(tǒng)一”冰紅茶
C、“伊利”優(yōu)酸乳
D、“飄雪”蒸餾水
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可．
解答：解：A、“雪碧”碳酸飲料中含有水、碳酸多種物質(zhì)，屬于混合物．
B、“統(tǒng)一”冰紅茶中含有水、糖類等物質(zhì)，屬于混合物．
C、伊利”優(yōu)酸乳中含有水、蛋白質(zhì)等，屬于混合物．
D、飄雪”蒸餾水中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)物質(zhì)組成種類的多少可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物．現(xiàn)有以下物質(zhì)：（1）氮?dú)�；�?）牛奶；（3）澄清的石灰水；（4）液氧；（5）水；（6）四氧化三鐵；（7）紅磷；（8）高錳酸鉀；（9）二氧化硫；（10）氯化鉀；（11）過氧化氫溶液．其中：屬于混合物的有（填序號(hào)，下同）
 
；屬于純凈物的有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是元素周期表中某元素的信息示意圖，從中獲取的相關(guān)信息不正確的是（　　）
A、元素名稱是“硫”
B、元素符號(hào)“S”
C、元素的質(zhì)量32.06g
D、核電荷數(shù)是16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

48gO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的體積為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25℃時(shí)對(duì)100克5%的食鹽溶液分別做以下處理，求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）蒸發(fā)20克水后；
（2）增加20克食鹽后；
（3）加入100克15%的食鹽溶液后．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖所示儀器，請(qǐng)按要求完成下列各小題：

（1）寫出儀器名稱：B
 
、F
 
．
（2）根據(jù)用途選擇儀器，請(qǐng)用儀器編號(hào)填空：
①常用于吸取和滴加少量的液體的是
 
；
②既可做反應(yīng)容器又可直接受熱的是
 
；
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是
 
．
（3）下列玻璃儀器中，一般需要經(jīng)過磨砂處理的是
 
．
A、燒杯       B、集氣瓶       C、量筒       D、試管
（4）如果不慎碰到酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)采取的應(yīng)急措施是
 
．
A．撥打火警電話119               B．用濕抹布蓋滅
C．找老師一起想辦法              D．逃跑
（5）做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣，若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按下列選項(xiàng)中放置，其中正確的一項(xiàng)是
 
．

（6）寫出實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)：
①實(shí)驗(yàn)室熄滅酒精燈時(shí)，應(yīng)該用
 
蓋滅．
②在實(shí)驗(yàn)室里讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)，視線應(yīng)與
 
保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氣燃燒生成水的反應(yīng)，發(fā)生改變的是
 
分子和
 
分子，沒有改變的是
 
原子和
 
原子，生成的水分子不再具有
 
分子和
 
分子的性質(zhì)．說明在化學(xué)變化中，
 
可以再分，而
 
不可以再分，即
 
是化學(xué)變化中的最小粒子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�
A、鐵球難被壓縮，因?yàn)殍F原子間沒有間隙
B、夏天濕衣服晾干快，因?yàn)闇囟仍礁�，分子運(yùn)動(dòng)速率越快
C、石油氣加壓后貯存在鋼瓶中，因?yàn)闅怏w分子的大小發(fā)生改變
D、水結(jié)冰后體積變大，因?yàn)樗肿芋w積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取4份等質(zhì)量的KClO3，向其中3份中分別加入少量等質(zhì)量的KMnO4、MnO2和Mn，分別在某溫度下加熱至質(zhì)量不再改變，測(cè)定產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．然后將剩余固體溶于足量水中，添加過物質(zhì)的組別試管中均有不溶物，且組成相同．測(cè)定結(jié)果如下（提示：在加熱條件下Mn和O2化合成MnO2；所有物質(zhì)中只有MnO2不溶于水）
組別①②③④
加入物質(zhì)無KMnO4MnO2Mn
產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量/g0m1m2m3
不溶物的質(zhì)量/g0w1W2W3
已知m1＞m2＞m3，下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)說法一定正確的是（　�。�
A、3種物質(zhì)的加入都有利于KClO3分解制氧氣
B、殘留不溶物的質(zhì)量關(guān)系為Wl=W2=W3
C、KMnO4是KClO3分解制氧氣效果最好的催化劑
D、不加入其他物質(zhì)時(shí)，KClO3不會(huì)發(fā)生分解

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