【題目】鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種無色氣體,最好是用( 。
A. 帶火星的木條B. 灼熱的木炭
C. 澄清的石灰水D. 燃燒的木條
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】身邊處處有化學(xué)。請用合適的化學(xué)用語填空。
(1)醫(yī)用體溫計里的物質(zhì)通常是__________
(2)構(gòu)成氯化鈉的微粒:_____________
(3)燒堿中的陰離子:_________________
(4)發(fā)酵粉的主要成分之一:______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑和主要操作均正確的是
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 主要操作 |
A | KNO3溶液 | K2SO4 | 適量BaCl2溶液 | 過濾 |
B | O2 | H2O | 濃硫酸 | 洗氣 |
C | FeCl2溶液 | CuCl2 | 過量鐵粉 | 結(jié)晶 |
D | NaCl溶液 | MgCl2 | 過量NaOH溶液 | 過濾 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3 . 求:
(1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量.
(2)硝酸銨中O、N、H的質(zhì)量比.
(3)硝酸銨中N的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)40kg硝酸銨中N的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途主要由其性質(zhì)決定.下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 用氫氧化鈉作干燥劑
B. 用小蘇打(NaHCO3)治療胃酸過多
C. 用活性炭消除房間的異味
D. 用干冰營造仙境般的舞臺效果
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某種粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖
(1)若m=11,則該粒子所對應(yīng)元素的符號為 .
(2)若該粒子帶兩個單位負(fù)電荷,且n=8,則該粒子的符號為 .
(3)若m﹣n<10,則該粒子是一個(選填“原子”“陽離子”或“陰離子”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑。請從下列儀器中選用適當(dāng)儀器用H2O2與MnO2制取并收集O2。
(1)儀器c的名稱是;e 的名稱是;
(2)若用排空氣法收集O2 , 產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有(填代號) , 裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是 ;
(3)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;
(4)檢驗O2是否已經(jīng)集滿的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、有機(jī)物、混合物順序排列的是( 。
A. 氫氣 乙醇 石油
B. 生鐵 醋酸 礦泉水
C. 紅磷 一氧化碳 空氣
D. 氨氣 葡萄糖 冰水共存物
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