化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，關(guān)注物質(zhì)變化過(guò)程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要．某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．探究鐵釘生銹的條件；
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中，中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗?div id="6111616" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）請(qǐng)總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件并寫出防止鐵制品銹蝕的一種方法．
 
．
考點(diǎn)：金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，防銹就是破壞鐵生銹的條件，據(jù)此解答．
解答：解：（1）中間試管是在水上面加了一層植物油，探究鐵釘在隔絕氧氣的條件下是否生銹，故填：探究鐵釘在隔絕氧氣的條件下是否生銹；
（2）鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，防銹就是破壞鐵生銹的條件，可以在鐵制品的表面刷漆、涂油等用來(lái)防銹，故填：鐵制品同時(shí)與空氣和水直接接觸，在鐵制品表面涂油．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了鐵銹蝕的條件以及防銹的措施，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
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    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

    請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
    （1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=
     
    ，寫出硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖
     
    ．
    （2）表中原子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
     
    ．
    （3）在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鎂原子失去
     
    個(gè)電子形成鎂離子．
    （4）鋁元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為
     
    ．
    （5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    如圖是某省生產(chǎn)的某種加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答問(wèn)題：
    （1）包裝標(biāo)簽上的鈣含量是指
     
    （填“單質(zhì)鈣”“碳酸鈣”或“鈣元素”）．
    （2）為了檢驗(yàn)此鹽中是否含有碳酸鈣，在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是
     
    ．
    （3）為了測(cè)定此鹽中的鈣元素含量，取10g這種鹽溶于水，加入足量鹽酸，生成0.011mg二氧化碳．請(qǐng)計(jì)算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    現(xiàn)提供下列實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你回答：

    （1）寫出指定儀器的名稱：
    a
     
      b
     
     c
     

    （2）古麗同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
     
    或
     
    （填字母）進(jìn)行組裝，但A裝置還缺少
     
    ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
     
    ．
    （3）陳超如果選用B裝置來(lái)作為制取氧氣的發(fā)生裝置，在錐形瓶中應(yīng)該放入的藥品是
     
    ；寫出此化學(xué)方程式：
     
    ．
    （4）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：
     
    ，制取裝置應(yīng)選用
     
    ．收集二氧化碳不能選用裝置E的理由是
     
    ．
    （5）銅綠的主要成分為〔Cu2（OH）2CO3〕，為綠色固體．在加熱時(shí)，易分解生成氧化銅、水和二氧化碳?xì)怏w．則加熱銅綠的裝置應(yīng)選用
     
    ，使用此裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有：
     
    （只寫一條），檢驗(yàn)生成的二氧化碳?xì)怏w可使用
     
    ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    材料1　臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)．
    材料2　復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
    材料3　臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學(xué)式為O3）的裝置．利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
    （1請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：
    ①物理性質(zhì)：
     
    ．
    ②化學(xué)性質(zhì)：
     
    ．
    ③用途
     
    ．
    （2）寫出臭氧發(fā)生器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或文字填空：
    （1）2個(gè)鐵原子
     
    ；
    （2）人體中含量最多的元素
     
    ；
    （3）鎂單質(zhì)
     
    ；
    （4）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)
     
    ；
    （5）“S”可以表示
     
    ；
    （6）“10K”表示
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    如圖A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)，且它們都含有一種相同的元素．A、C、D為廚房常用調(diào)味品，其中D為食鹽的主要成分，B溶液中加入氯化鋇溶液會(huì)生成白色沉淀．各轉(zhuǎn)變均為復(fù)分解反應(yīng)，根據(jù)圖示關(guān)系及所給條件回答下列問(wèn)題：
    （1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A
     
    ，B
     
    ；
    （2）寫出實(shí)現(xiàn)下列各轉(zhuǎn)變的化學(xué)方程式：
    ③
     
    ；
    ⑥
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    從分子或原子的角度分析并解釋下列生活中的現(xiàn)象：
    （1）鐵路工人在鋪設(shè)鐵軌時(shí)兩根之間要留有一定縫隙
     

    （2）炎熱的夏季，食物容易腐敗
     

    （3）濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處更容易晾干
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

    （1）如圖是小明收集的某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)按要求填寫：
    ①鉀離子符號(hào)為
     
    ；硫酸鎂的化學(xué)式是
     
    ．
    ②魚類可在水中呼吸，是因?yàn)樗腥芙庥猩倭康?div id="1116611" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    （填化學(xué)符號(hào)）；
    （2）凈化水的知識(shí)在日常生活中也有著廣泛的應(yīng)用．
    ①不論是河水還是海水，你認(rèn)為保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
     
    （填名稱）．
    ②小明家屋后剛開(kāi)挖了一口深井，學(xué)了化學(xué)后，下列方法中，能鑒別井水是否為硬水的是
     
    ．
    A．過(guò)濾           B．煮沸       C．吸附          D．加肥皂水．

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    同步練習(xí)冊(cè)答案