【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用,請回答下列問題。

1)自來水廠主要通過①沉淀②吸附③過濾④投藥消毒(用漂白粉等)等對自然水進行凈化,其合理的步驟順序是_____(填序號);日常生活中可用_____的方法降低水的硬度。

2)如圖是超市里一種鹽汽水的營養(yǎng)成分表。

營養(yǎng)成分表

項目

100毫克

單位

營養(yǎng)素參考值%

能量

43

千焦

1%

蛋白質(zhì)

0

0%

脂肪

0

0%

碳水化合物

25

1%

118

毫克

6%

①該汽水含人體所需的六大營養(yǎng)素中的_____種。

118毫克是指_____(鈉單質(zhì)鈉元素”)的質(zhì)量。

③常溫下打開該汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與_____有關。

3)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結晶水)的溶解度曲線,回答下列問題。

t1℃時,將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為_____g。

t2℃時,甲的溶解度_____(填“>”、“<”“=”)乙的溶解度。

③甲中含有少量的乙,欲提純甲應采用的方法是_____。

④將t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時所得三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系_____。

【答案】②①③④ 煮沸 3 鈉元素 壓強 70 = 降溫結晶 >>

【解析】

自來水廠凈水過程主要:取水→沉降→過濾→吸附→消毒→送水;人體所需的六大營養(yǎng)素是糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽;氣體溶解度受氣體種類、壓強、溫度等因素影響,壓強越大,氣體溶解度越大,由溶解度曲線圖可知,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,乙的溶解度隨溫度升高變化不大,丙的溶解度隨溫度的增加而減小。

1)自來水廠凈水過程主要:取水→沉降→過濾→吸附→消毒→送水,故合理的步驟順序是②①③④;日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度。

2)①人體所需的六大營養(yǎng)素是糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽,故汽水含人體所需的六大營養(yǎng)素中的3種。

②元素組成物質(zhì),故118毫克是指鈉元素的質(zhì)量。

③常溫下打開該汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與壓強有關。

3)①t1℃時,將25g丙加入到50g水中充分溶解,溶解的質(zhì)量為,所得溶液的質(zhì)量為

t2℃時,甲、乙的溶解度曲線相交,故甲的溶解度=乙的溶解度。

③甲的溶解度隨溫度的升高而增大,乙的溶解度隨溫度升高變化不大,故甲中含有少量的乙,欲提純甲應采用的方法是降溫結晶。

④將t3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,甲有晶體析出,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小,乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)基本不變,丙的質(zhì)量分數(shù)不變,故所得三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系乙>>丙。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。

【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是_____________。

【查閱資料】CaC12 滾液顯中性

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

【猜想與假設】針對疑問,甲組同學猜想如下:

猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________

猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為猜想IV不合理,其理由是_________________。

【實驗探究】為了驗證其余猜想,各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

____________

__________

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想III是正確的。

【評價反思】(1)丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因____________。

(2)在分析反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外.還需要考慮_______。

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【題目】2022年第24屆冬季奧運會將在北京市和張家口市聯(lián)合舉行。如圖所示,甲、乙分別是O2、Fe2O3、稀鹽酸、CaOH2四種物質(zhì)中的一種,“五環(huán)”中相交兩環(huán)中的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學反應。

1)甲物質(zhì)為______,乙物質(zhì)為______。

2)其中,C與甲反應的現(xiàn)象為______;Fe與乙反應的化學方程式為______。

3)“五環(huán)”中的物質(zhì)Fe可以替換成______(填一種即可)。

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【題目】實驗室有一小瓶實驗課后剩余的固體NaNO3,其中可能混有少量Na2CO3、MgSO4、NaOHCuCl2中的一種或兩種雜質(zhì)。為了不浪費藥品,實驗小組在老師的指導下進行了如下實驗。下圖為同學們可能進行過的一些操作

(實驗一)取少量固體于試管中,依次進行以下實驗確定雜質(zhì)的成分

步驟

上圖實驗編號

實驗現(xiàn)象

1

_____

得到無色澄清溶液

2

③、④

開始有白色沉淀,后來不再產(chǎn)生白色沉淀

3

③和_________

()

實驗結論:NaNO3固體中只有NaOH______兩種雜質(zhì)。

(實驗二)除去雜質(zhì),得到NaNO3溶液作為氮肥施用到校園的花園里。

同學們經(jīng)過討論認為實驗過程中加入的稀硝酸必須足夠但不宜過多,為更好地控制稀硝酸的用量,應采用以下具體操作:把瓶內(nèi)固體全部倒入燒杯中,加足量水使固體全部溶解,進行上圖實驗④至______(填現(xiàn)象)。

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【題目】漫天飛舞的楊絮可能會引皮膚過敏,將赤霉酸(C19H22O6)注入楊樹可以減少楊絮。下列有關赤霉酸的說法正確的是( 。

A. 赤霉酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高B. 赤霉酸由 47 個原子構成

C. 赤霉酸屬于有機高分子化合物D. 赤霉酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為 19:22

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種元素的粒子結構示意圖,請根據(jù)題目要求填寫下列空白。

1)寫出B粒子的化學符號_____;

2)上圖中屬于穩(wěn)定結構的是_____(填字母序號,下同);化學性質(zhì)相似的原子是_____

3E中元素位于第_____周期。

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【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。

A. 降溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液

B. t2℃時,等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量:甲>乙>丙

C. t2℃時,將15g甲物質(zhì)加入到50g水中,再降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

D. 分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乙>甲=丙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是

A. 檢測溶液的pHB. 稀釋濃硫酸

C. 干燥氫氣D. 加熱液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。

(1)鋁的利用比銅、鐵晚是因為金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與_____(填字母)有關。

A 金屬的活動性

B 金屬的導電性

C 金屬在底殼中的含量

(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是_____

(3)化學新材料的應用,使人們的生活質(zhì)量不斷提高。如圖是不同年代常用的水管。

①圖示所有水管中,含有的金屬元素是_____。

②每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失,鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟_____共同作用的結果;工業(yè)上常用稀鹽酸來除鐵銹(Fe2O3),該反應的化學方程式是_____。請你提出一種防止鐵制品銹蝕的方法:_____。

③鐵絲在空氣中不能燃燒卻在氧氣中劇烈燃燒,其燃燒的化學方程式為_____

(4)印刷銅制電路板的腐蝕性為與FeCl3溶液反應,化學方程式分別為①Cu2FeCl3===2FeCl2CuCl2;②Fe2FeCl3===3X。則②中X的化學式為_____。

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