【題目】下列不屬于新能源的是

A. 潮汐能B. 太陽能C. 風(fēng)能D. 煤

【答案】D

【解析】

根據(jù)能源的種類進行分析，新能源是指無污染、可以持續(xù)利用的能源，包括太陽能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮�、潮汐能等�?/span>

A、潮汐能是清潔、無污染的新能源，故選項錯誤。

B、太陽能是清潔、無污染的新能源，故選項錯誤。

C、風(fēng)能是清潔、無污染的新能源，故選項錯誤。

D、煤屬于化石燃料，不屬于新能源，故選項正確。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于同種物質(zhì)的是

A. 綠礬和膽礬B. 沼氣和煤氣

C. 蘇打和純堿D. 冰和干冰

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【題目】下列防銹措施不合理的是（ ）

A. 鐵制品表面涂上一層油漆

B. 保持菜刀的干燥潔凈

C. 自行車常放到雨中淋濕

D. 在鐵管表面鍍上一層不易生銹的金屬

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A. 延展性B. 導(dǎo)電性C. 導(dǎo)熱性D. 抗腐蝕性

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【題目】請從O、H、C、K中選擇適當(dāng)?shù)脑胤�，寫出符合下列要求的化學(xué)符號各一個：

（1）常見的溶劑：______；（2）其中兩種元素形成的陰離子：______；（3）堿：________；

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【題目】下列物質(zhì)不能與CuSO4溶液反應(yīng)的是

A. FeB. MgC. AgD. Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式對應(yīng)的反應(yīng)類型均不正確的是（ ）
A.4P+O2═2P2O5化合反應(yīng)
B.H2O H2↑+O2↑ 分解反應(yīng)
C.C+CuO Cu+CO2 置換反應(yīng)
D.HCl+NaOH═NaCl+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽后，繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系（圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)），請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?
（1）在圖中空白方框中可填寫指示劑或（填物質(zhì)類別）．
（2）反應(yīng)⑦要能發(fā)生要求金屬必須排在金屬活動性順序表中的前面．
（3）寫出一個符合反應(yīng)④的化學(xué)方程式 ．
（4）驗證反應(yīng)①，可以選擇下列 （填兩種物質(zhì)序號）進行反應(yīng)．
A.Na2SO4
B.KNO3
C.Ba（OH）2
D.NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠產(chǎn)生的廢氣中除了二氧化碳外，還含有少量的CO和CH4 ． 某校科研小組的同學(xué)設(shè)計用氫氧化鈉溶液來提純其中的二氧化碳，基本過程如圖（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．
（1）A室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）在整個提純過程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CaO和 ．
（3）高溫反應(yīng)爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（4）下列有關(guān)敘述中錯誤的是（填序號）．
A.該技術(shù)可有效減少碳排放
B.“反應(yīng)、分離”過程中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶和過濾
C.能耗大是該技術(shù)的一大缺點
D.二氧化碳是一種氣體肥料
（5）CH4是天然氣的主要成分，燃燒1kg CH4氣體，生成CO2氣體的質(zhì)量是kg．

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