【題目】某葡萄糖酸鈣鋅口服溶液使用說明書的部分內(nèi)容如下:
(1)葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O7)2】中含有 種元素,其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為 。
(2)葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O7)2】的相對分子質(zhì)量為 。
(3)葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O7)2】中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(4)某幼兒每日服用一定量該葡萄糖酸鈣鋅口服溶液,若他每日攝入的口服液含15 mg葡萄糖酸鋅,則同時(shí)攝入的鈣元素的質(zhì)量為 mg。
【答案】(1)4 5:28(2)430 (3)9.3% (4)27.9
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)葡萄糖酸鈣的化學(xué)式可知,葡萄糖酸鈣中含有鈣、碳、氫、氧四種元素;其中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為:40::16×14=5:28;(2)葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O7)2】的相對分子質(zhì)量為:40+2×(12×6+1×11+16×7)=430;(3)葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O7)2】中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40/430×100%=9.3%;(4)根據(jù)說明可知,,若他每日攝入的口服液含15 mg葡萄糖酸鋅,則同時(shí)攝入的葡萄糖酸鈣的質(zhì)量為300mg,故鈣元素的質(zhì)量為300mg×9.3%=27.9mg
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了一定的了解。
(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空
①空氣中含量最多的氣體______; ②電解水實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體______;
③人體中含量最多的物質(zhì)______; ④氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物______。
(2)化學(xué)就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。
①加鐵醬油中的“鐵”是指______(填“元素”或“原子”), 身體缺鐵會(huì)引起貧血;
②太陽能電池板的主要材料是硅,硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,其中x=____;
③自來水廠凈水流程中常用的絮凝劑是_________;
④整理藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)殘存標(biāo)簽上只剩下如圖的部分,猜測這種化合物可能是_________;
A.氫氧化鉀 B.氯化鉀 C.硝酸鉀 D.碳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是小剛對水的凈化的探究.小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水的凈化過程,其實(shí)驗(yàn)過程如圖,請回答下列問題.
(1)操作①的名稱是______,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是____.(填寫序號)
A、漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B、漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 C、漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是______水,操作③應(yīng)選用的裝置是________.(填序號)經(jīng)過操作③以后,得到的液體是______(純凈物或混合物)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究物質(zhì)的組成有助于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)物質(zhì)。體驗(yàn)化學(xué)研究的歷程是研究物質(zhì)組成的重要方式。
(一)定性研究水的組成
某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們想親自感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了“水的組成粗略測定”為研究內(nèi)容。
(查閱資料)
①水難導(dǎo)電,在水中可加入少量氫氧化鈉可以增強(qiáng)導(dǎo)電性。
②測定水的組成作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是_________。選填“門捷列夫”、“拉瓦錫”、“張青蓮”)
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)。
(實(shí)驗(yàn)分析)兩個(gè)電極附近產(chǎn)生很多氣泡,a管內(nèi)氣泡產(chǎn)生較b管快,小組成員用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃尖嘴導(dǎo)管口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,觀察到:放在b端管口燃著的木條______。分析得出:水通電的化學(xué)方程式為_______,進(jìn)而推出水是由____組成的。
(交流反思)電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2:1,但我們在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)氫氣和氧氣的體積比大于2:1,你覺得出現(xiàn)這種情況的原因可能是_______
A.氧氣比氫氣更易溶于水 B.電解過程中加入了氫氧化鈉
C.a、b兩管存在液面差 D.b管處活塞有輕微漏氣現(xiàn)象
(二)定量研究蔗糖的組成
小丁同學(xué)在廚房里發(fā)現(xiàn)了一袋蔗糖,他想了解蔗糖的組成,于是進(jìn)行了如下探究:
(查閱資料)
①綠色植物吸收空氣中的CO2和H2O先合成葡萄糖,再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為蔗糖。
②蔗糖不易燃燒,摻入少量煙灰后,就能直接點(diǎn)燃(煙灰不能燃燒)。煙灰可能的作用為___________。
(做出猜想)蔗糖可能是由碳、氫、氧三種元素組成。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)1:點(diǎn)燃蔗糖與煙灰混合物,在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯,燒杯內(nèi)壁有水霧,則蔗糖含有_____元素。
實(shí)驗(yàn)2:取下燒杯迅速加入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,則蔗糖含有_______元素。
實(shí)驗(yàn)3:隔絕空氣高溫加熱蔗糖,容器內(nèi)壁也出現(xiàn)水霧,則蔗糖還含有______元素。
(計(jì)算驗(yàn)證)
已知:化學(xué)變化中,分子的種類發(fā)生改變,而原子的種類、個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不發(fā)生改變,F(xiàn)稱取34.2g蔗糖,加入少量煙灰點(diǎn)燃,測得生成52.8 g CO2和19.8g H2O。則34.2g蔗糖中碳元素的質(zhì)量是_______g。通過進(jìn)一步的計(jì)算,他判斷蔗糖的化學(xué)式為_______(選填字母)。
A.C6H5NO2 B.C6H12O6 C.C12H22O11
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2012年6月24日,中國載人航天工程實(shí)現(xiàn)新突破,神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器對接,這標(biāo)志著中國成為世界上第三個(gè)完整掌握空間交會(huì)對接技術(shù)的國家。
(1)為完成此次任務(wù)所做的各項(xiàng)準(zhǔn)備中,屬于化學(xué)研究對象的是____________(填字母序號)。
A.飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
B.制作神舟九號太陽能帆板的材料
C.航天員在地面進(jìn)行1500多次對接操作模擬訓(xùn)練
(2)四氧化二氮(N2O4)是運(yùn)載神舟九號的長征2號F運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑之一。在室溫、101 kPa時(shí),四氧化二氮是無色氣體,易轉(zhuǎn)化為二氧化氮(NO2)。二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層。因此,我國將于2014年投入使用的長征5號運(yùn)載火箭將全部使用無毒無污染的新型環(huán)保燃料。
①從物質(zhì)分類的角度來看,四氧化二氮屬于 (填字母序號)。
A.單質(zhì) B.化合物
②在一定條件下,四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
③液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同,請從微觀的角度分析其原因_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,某容器中各粒子在反應(yīng)前后變化的示意圖如下,其中“·”和“o”代表不同元素的原子。關(guān)于此反應(yīng)說法錯(cuò)誤的是( )
A. 反應(yīng)物與生成物的分子總數(shù)之比為4:5
B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C. 該反應(yīng)的生成物只有兩種
D. 反應(yīng)前后的原子總數(shù)之比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6計(jì)算:
(1)葡萄糖的相對分子質(zhì)量為__________;
(2)葡萄糖中碳元素、氫元素、氧元素質(zhì)量比為__________;
(3)__________g葡萄糖中含有氧元素16g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的儀器:
(1)請按下列要求把儀器名稱填入空白處:
a___________________ b _________________ h_________________。
(2)可以在酒精燈火焰上直接加熱的是______________和_____________;加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的是______________量取10ml蒸餾水需用的儀器____________、______________;用于收集和暫時(shí)儲(chǔ)存少量氣體__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“測土配方施肥”技術(shù)中,農(nóng)技員對某土地檢測后準(zhǔn)備施加CO(NH2)2和KH2PO4的固體混合物,要求固體混合物中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7:12,則固體混合物中CO(NH2)2和KH2PO4的質(zhì)量比為( )
A. 10:17 B. 15:17 C. 5:17 D. 15:34
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