A. | 加入塊狀固體 | B. | 蒸發(fā) | C. | 檢查裝置氣密性 | D. | 加熱固體制氧氣 |
分析 A、根據(jù)取用塊狀固體時的注意事項(xiàng)分析;
B、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析;
D、根據(jù)加熱固體制氧氣的注意事項(xiàng)分析.
解答 解:A、取用塊狀固體時,先將試管橫放,用鑷子把固體放在試管口,再讓試管慢慢地豎起來.故A錯誤;
B、蒸發(fā)時,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,故B錯誤;
C、檢查裝置的氣密性時先打開止水夾,從長頸漏斗口注入水,當(dāng)液面沒過長頸漏斗末端,再關(guān)閉止水夾,繼續(xù)從長頸漏斗口注入水,長頸漏斗內(nèi)液面不再下降,說明氣密性良好;故C正確;
D、加熱固體制氧氣時,試管口應(yīng)略向下傾斜以防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管;試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,以防止藥品粉末進(jìn)入試管,故D錯誤.
故選C.
點(diǎn)評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 三氯生中含有氧分子 | |
B. | 三氯生由碳、氫、氯、氧四種元素組成 | |
C. | 三氯生是一種含氧化合物 | |
D. | 三氯生分子中含有25個原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
猜想 | 可行的實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
猜想1 | 將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中,觀察現(xiàn)象. | 果肉表面不變色. |
猜想2 | 將一小塊切開的蘋果放入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐,觀察現(xiàn)象. | 果肉表面不變色. |
猜想3 | 將切開的蘋果放入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象. | 果肉表面變色. |
猜想4 | 果肉表面不變色. | |
猜想⑤ | 溫度高的先變色. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二甲醚具有可燃性 | |
B. | 碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12:3:8 | |
C. | 相對分子質(zhì)量為46 | |
D. | 二甲醚由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
實(shí)驗(yàn)條件 | 鐵釘放在用水浸濕的棉花球上 | 鐵釘浸入迅速冷卻的沸水中,塞緊橡皮塞 | 試管內(nèi)放干燥劑在一團(tuán)干棉花球上放鐵釘,塞緊橡皮繩 |
實(shí)驗(yàn)圖示 | |||
一周后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鐵釘表面明顯生銹 | 鐵釘表面無明顯銹痕 | 鐵釘表面無明顯銹痕 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析 | ①比較實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ可得出的結(jié)論是鋼鐵生銹需要氧氣; ②比較實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅲ可得出的結(jié)論是鋼鐵生銹需要水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 探究燃燒條件 | B. | 探究燃燒條件 | C. | 硫燃燒 | D. | 制取少量SO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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