3.氧元素有三種同位素原子,這三種原子質(zhì)子數(shù)相同,但中子數(shù)不同.

分析 同位素是指具有相同核電荷但不同原子質(zhì)量的原子稱為同位素,則同位素的不同原子質(zhì)子數(shù)相同.

解答 解:氧元素有三種同位素原子,既然屬于同種元素,因此質(zhì)子數(shù)相同,所不同的是其中子數(shù)不同.
故答案為:質(zhì)子;中子;

點(diǎn)評 此題是對同位素知識的考查,解題的關(guān)鍵是對同位素概念的理解與掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題.

(1)A裝置中a儀器的名稱是酒精燈.
(2)選用A或B裝置都能制備的氣體是氧氣,用A裝置制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集該氣體可選用的裝置為(填序號,答出一種即可)D或E.
(3)用B裝置還可以制取二氧化碳?xì)怏w,制取該氣體時(shí),在錐形瓶加入的是石灰石,在分液漏斗中加入稀鹽酸;
(4)現(xiàn)有如下資料:
通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應(yīng);NO2能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水.實(shí)驗(yàn)室制取少量NO2氣體的方法:廢銅和濃硝酸反應(yīng),生成硝酸銅、水和NO2氣體.制取NO2的反應(yīng)方程式為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.
①制取NO2的發(fā)生裝置是B;
②若用F裝置來收集NO2,氣體應(yīng)從接口②(填序號,下同)處進(jìn)入集氣瓶,從環(huán)保的角度考慮,在制取NO2時(shí)你認(rèn)為在裝置F后連接的裝置是H.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某無色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成.為探究其組成,小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ、取適量樣品放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.再向試管中逐滴加入過量的氫氧化鈣溶液,觀察到有沉淀產(chǎn)生.過濾,所得濾液為紅色.
(1)由實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是Na2CO3(寫化學(xué)式,下同),一定不含有的物質(zhì)是HCl;
為了進(jìn)一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)是否存在,小華繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅱ、取適量實(shí)驗(yàn)Ⅰ所得的紅色濾液放入試管中,滴加過量的稀硝酸,溶液變無色.再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng),觀察到有白色沉淀生成.過濾,所得濾液為無色.
Ⅲ、從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑,代替實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的氫氧化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其余的試劑及操作與實(shí)驗(yàn)Ⅰ的均相同.
通過實(shí)驗(yàn)Ⅱ和實(shí)驗(yàn)Ⅲ,小華得出結(jié)論:樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在.
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得無色濾液中,除酚酞以外,還含有的溶質(zhì)為HNO3、NaNO3和Ca(NO32;寫出實(shí)驗(yàn)Ⅱ中一定發(fā)生的任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓.
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中代替氫氧化鈣溶液的試劑是氯化鋇溶液,可觀察到的現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀,溶液仍呈現(xiàn)紅色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.氮化鋁(AlN)是一種新型材料.某氮化鋁樣品中含有碳或氧化鋁雜質(zhì).已知氮化鋁和NaOH溶液能反應(yīng),其反應(yīng)方程式為①AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑②氧化鋁也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而全部溶解,但不生成氣體.現(xiàn)用如圖所示中的一些裝置來進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來測定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來確定雜質(zhì)的成分(實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管體積忽略不計(jì)).
(1)實(shí)驗(yàn)操作為:
a.往錐形瓶中放入適量的AlN 樣品;
b.打開分液漏斗的活塞往錐形瓶中加入過量的濃NaOH;
c.檢驗(yàn)裝置氣密性
d.測定收集到水的體積.
正確的操作順序?yàn)閏、a、b、d( 用a、b、c、d 字母表示).
(2)廣口瓶中的試劑X 宜選用C(填寫序號).
A.稀硫酸      B.酒精      C.植物油       D.水
(3)若廣口瓶內(nèi)的液體沒有裝滿(上方留有少量空間),則實(shí)驗(yàn)測得NH3體積將無影響(選填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若觀察到錐形瓶中還有固體,則樣品中含有的雜質(zhì)是碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某+2價(jià)金屬的氧化物中,金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為3:2,則該金屬氧化物的相對分子質(zhì)量是( 。
A.96B.40C.104D.80

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.近期我校感冒、咳嗽的學(xué)生有所增多,這些學(xué)生可能又患上了流感,去年的高致病性甲型H1N1流感又有卷土重來之勢.某感冒學(xué)生到藥店買藥時(shí),醫(yī)生推薦使用“達(dá)菲”膠囊.根據(jù)“達(dá)菲”的化學(xué)式C16H31N2PO8,從科學(xué)的視角分析,你能獲得的信息有(即該化學(xué)式的涵義)(寫出三條):
(1)表示“達(dá)菲”這種物質(zhì);
(2)達(dá)菲是由碳、氫、氮、磷、氧元素組成的;
(3)表示一個(gè)達(dá)菲分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,在玻璃燃燒匙中盛有一定量硫粉,金屬絲用于加熱(不和硫反應(yīng)),球形容器內(nèi)充滿氧氣,U形管內(nèi)盛液態(tài)汞.反應(yīng)前,兩側(cè)液面持平.給金屬絲通電加熱,使硫與容器中的氧氣發(fā)生反應(yīng),此時(shí),可以觀察到U形管中水銀柱左邊高于右邊.反應(yīng)結(jié)束后,靜置片刻,使容器內(nèi)的溫度恢復(fù)到反應(yīng)前的溫度.此時(shí),可觀察到U形管兩側(cè)的水銀柱液面仍持平.(相同條件下,氣體分子數(shù)相同則氣體的體積相同)2請回答下列問題:
(1)在反應(yīng)進(jìn)行中,銀柱推向左管,其原因是硫燃燒產(chǎn)生大量熱,氣體膨脹,球形容器內(nèi)壓強(qiáng)增大.
(2)反應(yīng)結(jié)束,恢復(fù)到反應(yīng)前溫度后,U形管兩側(cè)水銀柱液面持平,原因是硫燃燒產(chǎn)生二氧化硫,恢復(fù)常溫后與消耗氧氣的體積相同.
(3)若U形管內(nèi)盛的不是汞而是水,可觀察到的現(xiàn)象是U型管內(nèi)左側(cè)液面下降,右側(cè)液面上升.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.用一種試劑一次性就能區(qū)分H2SO4、Na2SO4、NaOH溶液是下列哪種試劑( 。
A.酚酞試液B.石蕊試液C.硫酸銅溶液D.石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.科學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從“A、氯化鈉  B、碳酸鈉  C、氧氣  D、熟石灰 E、氫氧化鎂”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
(1)通常用于病人搶救的是C;  (2)可用于制作生理鹽水的物質(zhì)是A;
(3)可用于制作胃藥的是E;    (4)常用來改良土壤酸性的是D.

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