通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了酸、堿、鹽三類(lèi)物質(zhì).請(qǐng)你寫(xiě)出一種銨鹽的化學(xué)式
NH4Cl或(NH42SO4或NH4HCO3
NH4Cl或(NH42SO4或NH4HCO3
,用化學(xué)方程式表示檢驗(yàn)該銨鹽的化學(xué)方法
NH4Cl+NaOH═NaCl+NH3↑+H2O
NH4Cl+NaOH═NaCl+NH3↑+H2O
分析:根據(jù)所學(xué)的知識(shí)可以知道常見(jiàn)的銨鹽為氯化銨、硫酸銨、硝酸銨、碳酸氫銨等,而檢驗(yàn)銨鹽常利用銨鹽和堿反應(yīng)生成氨氣的方法來(lái)檢驗(yàn)銨鹽,可以據(jù)此答題.
解答:解:所謂銨鹽就是由銨根離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,常見(jiàn)的銨鹽為NH4Cl、(NH42SO4、NH4HCO3等;利用銨鹽可以和堿反應(yīng)生成氨氣的性質(zhì)來(lái)檢驗(yàn)銨鹽,故可以寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
故答案為:NH4Cl或(NH42SO4或NH4HCO3等;NH4Cl+NaOH═NaCl+NH3↑+H2O (其他合理答案均可).
點(diǎn)評(píng):熟練掌握酸堿鹽的定義及組成,能夠根據(jù)要求寫(xiě)出它們的化學(xué)式;熟練掌握銨鹽的檢驗(yàn)方法:與堿共熱,然后用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙來(lái)檢驗(yàn),如果試紙變藍(lán)則說(shuō)明是銨鹽.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體和氣體跟固體反應(yīng)的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式是
 
.根據(jù)該反應(yīng)原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是
 
(填裝置字母代號(hào)).若用G收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
 進(jìn)入(填接口字母)
(3)若用大理石和濃鹽酸反應(yīng)制取一瓶純凈干燥的二氧化碳,你選擇的裝置(按排列順序填寫(xiě)裝置字母代號(hào))B接F接
 
接C,其中F裝置的作用是
 

(4)該興趣小組查資料得知:亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取SO2,同時(shí)生成硫酸鈉和水;常溫下SO2是無(wú)色有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣大,可溶于水生成亞硫酸(H2SO3),H2SO3能使?jié)駶?rùn)的pH試紙變紅.請(qǐng)回答:
制取二氧化硫,你選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
 
(填代碼);檢驗(yàn)SO2是否已收集滿(mǎn)的操作方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?臨沂模擬)通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室若用裝置B來(lái)制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的原理是(用化學(xué)方程式表示):
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
(2)若用加熱無(wú)水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合物的方法制取甲烷,你認(rèn)為所選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號(hào),下同),收集裝置是
D或E
D或E

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?武清區(qū)一模)通過(guò)近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們已能用所學(xué)的知識(shí)回答一些問(wèn)題:
〔1〕天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾
、硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用
肥皂水
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來(lái)區(qū)分硬水和軟水;
(2)服用含小蘇打的藥物可治療胃酸過(guò)多,其反應(yīng)方程式為
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
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