如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說法中不正確的是( 。
| A. | 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的約占空氣質(zhì)量的 |
| B. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量 |
| C. | 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性 |
| D. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅后不能立刻打開彈簧夾 |
空氣組成的測(cè)定.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | 紅磷在空氣中燃燒時(shí),能夠消耗空氣中的氧氣,生成五氧化二磷,利用這一原理可以原理測(cè)定空氣中氧氣的含量. |
解答: | 解:A、該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的約占空氣總體積的五分之一,不是約占空氣質(zhì)量的五分之一,該選項(xiàng)說法不正確; B、紅磷過量時(shí),能夠把集氣瓶中的氧氣耗盡,使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確,該選項(xiàng)說法正確; C、實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,目的是防止裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該選項(xiàng)說法正確; D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅后不能立刻打開彈簧夾,要待裝置冷卻至室溫后再打開彈簧夾,該選項(xiàng)說法正確. 故選:A. |
點(diǎn)評(píng): | 如果裝置漏氣,會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一,使測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
雙氧水(H2O2)是隱形眼鏡洗液的主要成分.下列說法不正確的是( 。
| A. | 每個(gè)雙氧水分子由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成 |
| B. | 它由氫元素和氧元素組成 |
| C. | 它由許多的雙氧水分子構(gòu)成 |
| D. | 它是由氫氣和氧氣組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 放出大量的熱 | B. | 發(fā)出黃色的火焰 |
| C. | 生成二氧化碳和水 | D. | 火焰分成三層 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心,空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注.下列物質(zhì)中,未計(jì)入北京市監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是( 。
| A. | 氮?dú)?/p> | B. | 二氧化硫 | C. | 一氧化碳 | D. | 可吸入顆粒物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
給3mL液體加熱,需使用的儀器有( )
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(tái)(帶鐵圈)
| A. | ①③④⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①③④ | D. | ②④⑥⑦ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號(hào))
(1)寫出指定儀器的名稱:① ;② ;
(2)寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達(dá)式 ;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 .
(3)要收集一瓶較純的氧氣應(yīng)選擇的裝置 D 用這種方法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡 再開始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng) (填“正放”或“倒放”)在桌上.
(4)若用E裝置收集氧氣,檢驗(yàn)其是否收滿的方法是
(5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ;如果用如圖2所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通人.
(6)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)如圖3):木炭在圖3乙中燃燒的現(xiàn)象是 .圖丙中的現(xiàn)象為 ,說明木炭燃燒的產(chǎn)物有 ;木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國(guó)在大氣污染監(jiān)測(cè)方面取得了一定的進(jìn)展,下列項(xiàng)目不屬于其基本監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是( 。
| A. | 二氧化碳 | B. | 二氧化氮 | C. | 二氧化硫 | D. | PM2.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的是( 。
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn)方案 | ||||
目的 | 證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多 | 證明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng) | 檢查裝置的氣密性 | 測(cè)定空氣中氧氣的含量 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于空氣、氧氣的說法正確的是( )
A.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
B.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
C.空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算,大約是:氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%
D.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧.
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