實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,甲、乙兩個(gè)集氣瓶用導(dǎo)管連接,玻璃管A的下端緊系一只氣球,乙集氣瓶中放一塊紅磷,將此裝置放置在陽(yáng)光下,用凸透鏡照射紅磷 一段時(shí)間后,兩個(gè)容器內(nèi)可能觀察到的現(xiàn)象是:
(l)甲:
 
;甲容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為:
 
.                           
(2)乙:
 
乙容器出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:空氣與水
分析:根據(jù)白磷燃燒的條件及瓶中的熱量變化、壓強(qiáng)的變化情況以及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:
(1)紅磷在陽(yáng)光照射下會(huì)燃燒,產(chǎn)生大量白煙,持續(xù)一段時(shí)間后熄滅,發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;
(2)紅磷燃燒時(shí)消耗氧氣,產(chǎn)生五氧化二磷.,裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小,外界氣體進(jìn)入氣球.此時(shí)氣球必然變大.

答案:
(1)紅磷開(kāi)始燃燒,產(chǎn)生大量白煙,持續(xù)一段時(shí)間后熄滅.4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
(2)球變大,紅磷燃燒消耗掉集氣瓶中的氧氣,使內(nèi)部空間內(nèi)壓強(qiáng)變小,外界氣體進(jìn)入到氣球內(nèi),使其變大.
點(diǎn)評(píng):本題是一道化學(xué)和物理知識(shí)的綜合性考查,關(guān)鍵是明確燃燒的條件及能量的變化、壓強(qiáng)之間的關(guān)系,能夠考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)以后,大家學(xué)會(huì)了從化學(xué)的視角觀察生活和分析問(wèn)題.以下說(shuō)法正確的是( 。
A、綠色食品不含任何化學(xué)物質(zhì)
B、“過(guò)濾”能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C、用干冰作食品的制冷劑
D、加碘食鹽中的“碘”應(yīng)理解為碘原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì).
(1)寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式
 

(2)請(qǐng)指出圖中所用儀器的名稱(chēng):
a
 
b
 
 c
 
d
 

(3)他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤,請(qǐng)你為他們指出來(lái)(至少兩點(diǎn)):
①.
 
②.
 

(4)用這種方法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡
 
再開(kāi)始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)
 
(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試你幫她分析一下造成此后果的原因可能
 
;
 
. (至少答兩點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

正確、熟練掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請(qǐng)你按要求完成下列題目:
(1)1個(gè)鎂離子:
 
;
(2)2個(gè)氯原子:
 

(3)3個(gè)氧氣分子:
 
;
(4)氧化銅中銅元素的化合價(jià)為十2價(jià)
 
;
(5)H2O中2的意義
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列操作中,能鑒別空氣和氮?dú)鈨善繗怏w的是(  )
A、聞氣體的氣味
B、倒入澄清的石灰水
C、觀察氣體顏色
D、插入燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

讓“嫦娥一號(hào)”撞擊月球,多少也能為人類(lèi)了解月球增加一些資料積累.在月球軌道上飛行近500天后于2008年3月1日15時(shí)36分,嫦娥一號(hào)衛(wèi)星開(kāi)始減速,16時(shí)13分10秒成功落在月球的豐富海區(qū)域.探測(cè)月壤是“嫦娥一號(hào)”的主要任務(wù)之一,因?yàn)樵氯乐刑N(yùn)藏著豐富的氦-3,氦-3是一種安全高效而又清潔無(wú)污染的重要燃料,應(yīng)用前景廣闊.
①下列關(guān)于“氦-3”原子的說(shuō)法正確的是
 
(填字母編號(hào)).
A.與“氦-4”的中子數(shù)不同         B.核電荷數(shù)與核外電子數(shù)可能不等
C.質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)相等           D.質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等
②“氦-3”做為供能物質(zhì),需要通過(guò)核聚變來(lái)釋放能量,氦-3作為一種高效而又清潔無(wú)污染能源屬于
 
.(填能的形式).嫦娥一號(hào)在飛行過(guò)程中用偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2)作燃料,四氧化二氮(N2O4)作為助燃劑,其反應(yīng)會(huì)生成三種地球大氣中存在的沒(méi)有污染的氣體,則其反應(yīng)的方程式是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)別硬水和軟水最簡(jiǎn)單的方法是:將肥皂水分別倒入其中并振蕩,如果產(chǎn)生較多的
 
則是軟水.生活中人們將硬水
 
使其軟化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)晚會(huì)上,小林同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”(如圖1所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開(kāi)毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反應(yīng)過(guò)程可用圖2表示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;分析以上微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論是
 
(寫(xiě)一條)
(2)如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣中氧氣約占
 
%(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算),硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的
 
色火焰,而在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的
 
色火焰,生成一種叫做
 
(化學(xué)式)的氣體.

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