【題目】自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化，下列凈化程度最高的是

A. 沉淀 B. 吸附 C. 過濾 D. 蒸餾

【答案】D

【解析】A、沉淀除去的是顆粒度較大的不溶性固體雜質(zhì)，還有顆粒度較小的不溶性固體懸浮雜質(zhì)以及可溶性雜質(zhì)未被除去，凈化的程度不高，錯誤；B、吸附除去的是水中的色素和異味，還含有不溶性固體雜質(zhì)以及可溶性的雜質(zhì)，凈化的程度不高，錯誤；C、過濾除去的是不溶性固體雜質(zhì)，還含有可溶性固體雜質(zhì)，凈化的程度不高，錯誤；D、蒸餾得到的是蒸餾水，凈化的程度最高，正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“上善若水，水善利萬物而不爭”。下列有關(guān)水的說法錯誤的是

A. 地球上淡水資源短缺，必須節(jié)約用水

B. 肥皂水可用于區(qū)分硬水和軟水

C. 活性炭吸附可降低水的硬度

D. 凈水方法中，蒸餾比過濾凈化程度更高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)水的問題：
（1）在自來水廠取水口管道入口處設(shè)有攔污柵，此處相當于實驗基本操作中的 ， 水廠工人在清理攔污柵的垃圾時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有：①菜葉②紙皮③香蕉皮④易拉罐⑤塑料飲料瓶，其中可回收的有（填序號）．
（2）生活中常用硬水軟化的方法是 ．
（3）在常溫下完全電解90ml的水，正極與負極產(chǎn)生的氣體的體積比為 ， 產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為g（設(shè)常溫下水的密度為lg/cm3）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】滌綸做的衣服所使用的主要材料屬于

A. 合成材料 B. 天然材料 C. 金屬材料 D. 復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一塊質(zhì)量為13.81g部分氧化的鋅片投入到105g稀硫酸溶液中，恰好完全反應(yīng)，得到118.41g溶液．試求：
（1）生成氫氣的質(zhì)量是多少？
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色

B. 電解水一段時間后，正負極產(chǎn)生氣體的體積比約為2:1

C. 紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷

D. 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（題文）現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X、Y和Z分別放入稀硫酸中,X和Z溶解并產(chǎn)生氣體,Y無變化；如果把X放入Z的鹽溶液中，過一會兒，在X的表面有Z析出。根據(jù)以上實驗事實，判斷X、Y和Z的金屬活動性順序（ ）

A. X>Y>Z B. Y>Z>X C. X>Z>Y D. Z>X>Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗室有A、B、C、D四瓶無色透明溶液，它們分別是Na2CO3（pH＞7）、Ca（OH）2、酚酞、HCl中的一種．為了區(qū)分它們，化學(xué)興趣小組的同學(xué)分別進行如下實驗探究：
Ⅰ．用滴管吸取A分別滴入裝有少量B、C、D溶液的三支試管中，觀察到D有氣泡產(chǎn)生，其余無明顯現(xiàn)象．
Ⅱ．用滴管吸取B分別滴入裝有少量A、C、D溶液的另外三支試管中，C、D均顯紅色．
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）當B滴入C中顯紅色后，再將A逐滴滴入混合液中，充分反應(yīng)后的實驗現(xiàn)象是；
（2）用滴管吸取C滴入到裝有少量D的試管中，可觀察到的現(xiàn)象是：；C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）取上述四種無色溶液相互混合后，用pH試紙測得混合后的溶液的pH＜7，則混合后溶液中的溶質(zhì)（酚酞除外）有 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學(xué)信息．請用化學(xué)用語填空：
①磷原子； ②2個氯氣分子； ③4個銨根離子；
④硝酸鋇中鋇元素顯+2價⑤干冰； ⑥葡萄糖 ．

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同步練習(xí)冊答案