【題目】下列關(guān)于各物質(zhì)用途,錯(cuò)誤的是( 。

A.氧氣可做燃料

B.二氧化碳可用于滅火

C.氮?dú)饪捎糜谑称贩栏?/span>

D.稀有氣體可制成多種用途的電光源

【答案】A

【解析】

A、氧氣能支持燃燒,但其不能燃燒,所以氧氣不可用作燃料;故說(shuō)法錯(cuò)誤;

B、二氧化碳密度大于空氣,不能燃燒,也不支持燃燒,可以滅火;故說(shuō)法正確;

C、氮?dú)馐腔瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以做食品保護(hù)氣,用作防腐;說(shuō)法正確;

D、稀有氣體通電會(huì)發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源,故說(shuō)法正確;

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【題目】學(xué);瘜W(xué)興趣小組利用雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

⑴制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______________,若要得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬,?yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________

⑵裝置D也可以用來(lái)制備CO2,選擇裝置D的優(yōu)點(diǎn)是____。欲收集并測(cè)量產(chǎn)生的CO2的體積,可選擇F裝置,另增加_______(填儀器名稱),實(shí)驗(yàn)時(shí)先在F內(nèi)裝滿水,在水面上放一層植物油, CO2應(yīng)從____(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。若選擇F裝置檢驗(yàn)二氧化碳,則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________

⑶實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),忘記加入二氧化錳的后果是________,選用裝置A、E組合時(shí),擺好鐵架臺(tái)后,接著安裝的儀器是_____________。

⑷若實(shí)驗(yàn)室制取某氣體用E裝置收集,請(qǐng)推測(cè)該氣體的性質(zhì):__________(寫出一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的凈化方法中凈化程度較高的是( 。

A.吸附

B.沉淀

C.蒸餾

D.過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】PX:無(wú)色透明液體,具有芳香氣味,能與乙醇等有機(jī)溶劑混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物.如圖是“PX”的結(jié)構(gòu)模型,下列有關(guān)“PX”的說(shuō)法不正確的是( )

A.“PX”屬于有機(jī)化合物
B.“PX”可燃,低毒都屬于它的化學(xué)性質(zhì)
C.“PX”中含有8個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子
D.“PX”中C、H兩種元素的質(zhì)量比為48:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氣中氫元素的化合價(jià)為( 。

A.+1

B.0

C.2

D.1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2019101日,北京天安門前舉行了盛大的國(guó)慶70周年閱兵儀式。下列情景中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是

A.彩旗飄揚(yáng)B.氣球升空C.燃放煙火D.聲音遠(yuǎn)揚(yáng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在某一種新型薄荷香型牙膏中,有一種成分為Na2FPO3的物質(zhì),現(xiàn)已知其中F為﹣1價(jià),核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9,則該化合物中磷元素的化合價(jià)為_____,F(氟原子)的核外電子數(shù)為_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人間仙境,醉美成都,下列與成都特色有關(guān)的變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。

A.龍泉水果榨汁

B.邛崍稻谷釀酒

C.青城山摩崖石刻

D.興隆湖碧波蕩漾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上制取TiO2的其步是: 2FeTiO3 + 7Cl2 = 2X + 2FeCl3 +3CO2,則X的化學(xué)式是

A.TiCl4B.TiCl2C.TiO2D.CCl4

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同步練習(xí)冊(cè)答案