【題目】2019年10月1日，北京天安門前舉行了盛大的國慶70周年閱兵儀式。下列情景中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是

A.彩旗飄揚(yáng)B.氣球升空C.燃放煙火D.聲音遠(yuǎn)揚(yáng)

【答案】C

【解析】

變化時沒有生成其它物質(zhì)的變化,叫物理變化，變化時有其它物質(zhì)生成的變化,叫做化學(xué)變化。

A、彩旗飄揚(yáng)沒有新物質(zhì)生成，不屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯誤；

B、氣球升空沒有生成新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯誤；

C、燃放煙火有二氧化碳等物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；

D、聲音遠(yuǎn)揚(yáng)沒有新物質(zhì)生成，不屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯誤；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷某溶液是酸性溶液的方案錯誤的是( )

A.滴入紫色石蕊試液呈紅色B.加入鎂條有氣泡產(chǎn)生

C.滴入酚酞溶液呈無色D.加入碳酸氫鈉溶液有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A～G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)，其中B、C、D含有一種相同的元素，E、F、G含有同一種金屬元素，A常用于制玻璃、洗滌劑，B是胃酸的主要成分，C是密度最小的單質(zhì)，F是常見建筑材料的主要成分，相互間存在的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“—”表示能相互反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)

(1)寫出物質(zhì)B、F的化學(xué)式：B________，F________。

(2)物質(zhì)D的一種用途是________。

(3)B和E發(fā)生的反應(yīng)屬于________反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類型)

(4)C氣體點(diǎn)燃前一定要________。

(5)A與G發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____做此實(shí)驗(yàn)時為防止集氣瓶底炸裂應(yīng)_____；硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于各物質(zhì)用途，錯誤的是（　�。�

A.氧氣可做燃料

B.二氧化碳可用于滅火

C.氮?dú)饪捎糜谑称贩栏?/span>

D.稀有氣體可制成多種用途的電光源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料，以下是有關(guān)它的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖1所示，反應(yīng)后溶液（編號為 a）中溶質(zhì)的組成情況可能有種．

為證明溶液 a 中可能含有的溶質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①確定溶液 a 中是否含有氫氧化鈉

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量溶液a，滴加氯化銅溶液

不含氫氧化鈉

②確定溶液a中是否含有鹽酸

方案

步驟

現(xiàn)象

一

取少量溶液a，滴加硝酸銀溶液

產(chǎn)生白色沉淀

二

取少量溶液a，加入鎂粉

產(chǎn)生氣泡

i．上述方案中有一個設(shè)計不合理，指出不合理的實(shí)驗(yàn)方案編號及原因、；
ii．采取正確的實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)現(xiàn)象得到的結(jié)論是；ⅲ．欲從溶液a中得到純凈的氯化鈉，可以采取的實(shí)驗(yàn)操作是 ．
（2）利用如圖2裝置驗(yàn)證氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．（裝置氣密性良好）

①裝置A用于制取二氧化碳，打開K2、K3 ， 當(dāng)D中紫色石蕊試液變色，可確定C中收集滿二氧化碳．
②甲同學(xué)打開裝置 C 中分液漏斗活塞，將 8mL 室溫時氫氧化鈉飽和溶液滴入 C 中，然后關(guān)閉活塞，觀察到 D 中石蕊試液倒流至 C 中．甲同學(xué)得出結(jié)論，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．
③乙同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，還應(yīng)利用上述裝置補(bǔ)充一個對比實(shí)驗(yàn)．

液體

步驟

現(xiàn)象

打開分液漏斗活塞，加入液體后關(guān)閉活塞

結(jié)論：氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時，某同學(xué)取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖1所示，請回答下列問題：

（1）請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量為多少？（寫出計算過程）
（2）請在圖2坐標(biāo)中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0﹣t5時段變化示意圖．
（反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小美發(fā)現(xiàn)野炊篝火的火焰很小，便將木柴架空一些， 她這樣做的目的是（　�。�

A.方便添加木柴

B.增大木柴與空氣的接觸面積

C.降低木柴的著火點(diǎn)

D.提升了木柴的溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說祛正確的是（ ）

A.汽油洗滌油污屬于乳化現(xiàn)象

B.溶液中溶質(zhì)只可能是固體或氣體

C.一定溫度下的某溶液蒸發(fā)溶劑，溶液一定會變濃

D.一定溫度下的飽和溶液可能是稀溶液

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同步練習(xí)冊答案