16.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,不正確的是( 。
A.硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B.木炭在氧氣中燃燒,有無(wú)色刺激性氣味氣體生成
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
D.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

分析 A、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色、無(wú)味的氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖用推或拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性.當(dāng)緩慢往右拉動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到(  )
A.瓶中液面明顯上升B.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升
C.瓶?jī)?nèi)氣體分子間的間隔變大D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.據(jù)介紹:吸食“二手煙”對(duì)人體的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)“一手煙”.在公共場(chǎng)所造成吸食“二手煙”的主要原因是( 。
A.分子質(zhì)量、體積很小B.分子之間有間隙
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.分子由原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列因果關(guān)系不成立的是( 。
A.因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵,所以可用作燃?/td>
B.因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用作保護(hù)氣
C.因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈
D.因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑,所以被用?lái)填充探空氣球

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式.下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中正確的是( 。
A.氣體比液體易壓縮---氣體比液體分子間的間隔大
B.水降溫結(jié)冰---溫度降低,水分子停止運(yùn)動(dòng)
C.溫度升高,水銀柱上升---汞原子體積變大
D.水在通電條件下產(chǎn)生H2---水分子中含有H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)符號(hào)與含義相符的是( 。
A.KC1(氯化銀)B.3Ca+2(三個(gè)鈣離子)C.Cl2(兩個(gè)氯原子)D.2H2O(兩個(gè)水分子)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量,最適宜選用的可燃物是( 。
A.紅磷B.鐵絲C.木炭D.蠟燭

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5.不會(huì)造成空氣污染的是( 。
A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化氮D.氧氣

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9.下列四個(gè)圖象分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某些變化情況,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.
加熱一定量碳銨(NH4HCO3)的實(shí)驗(yàn),試管中固體的質(zhì)量變化
B.
用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別在加和未加MnO2條件下制取氧氣
C.
向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液,二氧化錳的質(zhì)量變化
D.
將水通電一段時(shí)間,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

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