2018年世界環(huán)境日中國主題是“美麗中國，我是行動(dòng)者”。生活中下列做法不符合這一要求的是（　　）

A. 提倡公交出行 B. 野外焚燒垃圾

C. 循環(huán)使用教科書 D. 回收各種廢棄塑料

B 【解析】 A、乘坐公交車出行節(jié)能、環(huán)保，符合主題；B、焚燒垃圾會(huì)造成空氣污染，不利于環(huán)境保護(hù)，不符合主題；C、循環(huán)使用教科書可節(jié)約資源，減少木材的利用，符合主題；D、回收各種廢棄塑料可減少白色污染，保護(hù)環(huán)境，符合主題。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2碳及其化合物同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化．據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該

A. 得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論

B. 得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

C. 繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

D. 撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣

C 【解析】 試題空氣中氧氣含量為0.3%，極少。含量少，無變化可能是無氣體或者反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，即無法判斷，A、B錯(cuò)誤；C、繼續(xù)通過空氣以增加二氧化碳的量，獲得更明顯的現(xiàn)象，正確；D、測(cè)量的就不是空氣而是呼出的氣體了，錯(cuò)誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

分子數(shù)相等的任何物質(zhì)具有相同的（ ）

A. 質(zhì)量 B. 體積 C. 物質(zhì)的量 D. 摩爾質(zhì)量

C 【解析】 根據(jù)分子相同的物質(zhì)在質(zhì)量、體積、物質(zhì)的量等方面的關(guān)系以及物質(zhì)的量的含義來分析解答。 A、分子數(shù)相等的物質(zhì)，質(zhì)量不一定相同，如SO2（相對(duì)分子質(zhì)量為64）和CO2（相對(duì)分子質(zhì)量為44）質(zhì)量不同，錯(cuò)誤；B、分子數(shù)相等的物質(zhì)，質(zhì)量不一定相同，密度也不一定相同，所以體積也不一定相同，錯(cuò)誤；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子數(shù)相等則物質(zhì)的量也相同，如1molSO2和CO2中均含有6....

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：2.4《辨別物質(zhì)的元素組成》 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，前者為氧化物、后者為混合物的是 ( )

A. 食鹽、石油 B. 干冰、潔凈的空氣 C. 銅綠、海水 D. 五氧化二磷、水銀

B 【解析】 根據(jù)氧化物的概念利用兩種元素且含有氧元素來判斷氧化物，對(duì)于混合物，從物質(zhì)的種類上分析至少含有兩種物質(zhì)組成． 解答：【解析】 A、食鹽是兩種元素組成，但不含有氧元素，則不屬于氧化物，石油是由多種有機(jī)物組成的復(fù)雜混合物，故A錯(cuò)誤； B、干冰中含有C和O兩種元素，則屬于氧化物，潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)獾榷喾N物質(zhì)，則屬于混合物，故B正確； C、銅綠中有Cu、...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為硫酸性質(zhì)的知識(shí)歸納，下列表達(dá)不正確的是（　�。�

A. 若鹽為BaCl2的溶液，則反應(yīng)中有白色沉淀生成

B. 若堿為NaOH的溶液，可以在溶液中滴加酚酞溶液，證明兩者發(fā)生了中和反應(yīng)

C. 若金屬氧化物為鐵銹的主要成分（Fe2O3），可以利用硫酸與金屬氧化物反應(yīng)的這一性質(zhì)，除去鐵銹

D. 若金屬為Mg和Zn，將質(zhì)量相等且過量的兩種金屬與一定量的稀硫酸完全反應(yīng)，Mg產(chǎn)生的H2多

D 【解析】 A、氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，故A正確；B、氫氧化鈉能使酚酞變紅色，氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，所以堿為NaOH的溶液，可以在溶液中滴加酚酞溶液，證明兩者發(fā)生了中和反應(yīng)，故B正確；C、氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，可以利用硫酸與金屬氧化物反應(yīng)的這一性質(zhì)，除去鐵銹，故C正確；D、金屬為Mg和Zn，將質(zhì)量相等且過量的兩種金屬與一定量的稀硫酸完全反應(yīng)，硫酸中...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市縣區(qū)2018屆九年級(jí)中考三模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2，并進(jìn)一步探究CO2的性質(zhì)。

（1）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（2）要制取純凈、干燥的CO2，應(yīng)選用的裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)開_______。

（3）利用A裝置還可以制取其他氣體，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________（寫出一個(gè)即可）。

（4）某同學(xué)在收集滿CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉，發(fā)現(xiàn)鈉繼續(xù)燃燒，充分反應(yīng)后生成黑色的碳和一種白色固體。

[做出猜想]白色固體的成分可能為：a．氧化鈉 b．碳酸鈉 c．氧化鈉和碳酸鈉的混合物 d．氫氧化鈉

請(qǐng)指出以上不合理的猜想并說明理由：_______________。

[查閱資料]氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉；碳酸鈉溶液呈堿性。

[實(shí)驗(yàn)探究]取少量該樣品溶于水，將溶液分成兩份，一份中加入酚酞溶液，變紅；另一份先加入過量CaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾，向?yàn)V液里加酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象。

[得出結(jié)論]白色固體的成分為________。

鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式______________。

（5）氫氧化鈉在工業(yè)中常用于吸收含有氯氣的廢氣，氫氧化鈉和氯氣反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉（NaC1O） 和另一種氧化物，若要吸收71g氯氣，理論上需要20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是多少？____

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；agfedh；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 或 2H2O22 H2O+O2↑；D猜想不合理，因?yàn)榉磻?yīng)前的物質(zhì)中不含氫元素，所以生成物中也不含氫元素；Na2CO3；4Na+3CO2 2 Na2CO3+C；400g。 【解析】 （1）A裝置中反應(yīng)的是稀鹽酸和石灰石（主要成分是碳酸鈣）制取二氧化碳，故化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市縣區(qū)2018屆九年級(jí)中考三模化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖所示是化學(xué)試劑瓶上的標(biāo)簽。取10 mL該硫酸可配制成9.8%的稀硫酸質(zhì)量為_____g，配制9.8%的稀硫酸的操作___________； 如果量水時(shí)仰視刻度，其他操作都正確，則最后配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)___9.8% （填“＞”“＜”或“=”）。

184；用量筒量取濃硫酸和水，把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌；＜。 【解析】 （1）10mL=10cm3，設(shè)可配制成9.8%的稀硫酸質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則有1.84g/cm3×10cm3×98%＝x×9.8%解得x=184g，故填184； （2）計(jì)算完之后，接下來操作是用量筒量取濃硫酸和水，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市縣區(qū)2018屆九年級(jí)中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過程中只發(fā)生物理變化的是（　�。�

A. 青銅生銹 B. 牛奶變質(zhì) C. 煤氣燃燒 D. 海水曬鹽

D 【解析】 A、青銅生銹生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、牛奶變質(zhì)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、所有物質(zhì)的燃燒均屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、海水曬鹽沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)正確。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2018屆九年級(jí)中考模擬第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�

A. 石油分餾屬于化學(xué)變化

B. 燒堿可用于中和酸性廢液

C. 塑料和合金都屬于合成材料

D. 混合施用硫酸銨和草木灰（碳酸鉀的水溶液呈堿性）可增強(qiáng)肥效

B 【解析】 A、物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新的物質(zhì)生成；B、根據(jù)中和原理分析；C、根據(jù)合成材料的種類分析；D、根據(jù)氨態(tài)氮肥的性質(zhì)分析。 A、石油分餾只是將成分分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、燒堿顯堿性，可用于中和酸性廢液，正確；C、三大合成材料是塑料、合成纖維、合成橡膠，錯(cuò)誤；D、混合施用硫酸銨和草木灰（碳酸鉀的水溶液呈堿性）會(huì)將銨根轉(zhuǎn)化為氨氣，會(huì)降低肥效...

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