(7分)用純凈的木炭粉還原氧化銅粉末時,可能發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):
C + 2CuO2Cu + CO2↑ C + CuOCu + CO↑
某同學(xué)設(shè)計一個實驗,證明氧化銅中含有氧元素,實驗裝置如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)在實驗前通入氮氣的目的是_________________________________;
(2)本實驗?zāi)茏C明氧化銅中含有氧元素的證據(jù)是____________________________,寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式________________________________;
(3)為了使實驗成功,反應(yīng)物要研細混勻,而且木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比為________(填字母)效果較好。選擇該質(zhì)量比的理由是____________________________________。
A.3∶20 B.1∶12
(4)你認為本實驗設(shè)計中的不足之處是___________________________________。
(1)排凈裝置內(nèi)的空氣,防止碳與空氣中的氧氣反應(yīng)
(2)澄清石灰水變渾濁 CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20
(3)B 控制木炭粉的質(zhì)量,促使二氧化碳的生成 (4)沒有尾氣處理裝置
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,故要證明氧化銅中含有氧元素,則必須排除空氣中的氧氣對實驗產(chǎn)生干擾,故在實驗前通入氮氣的目的是:排凈裝置內(nèi)的空氣,防止碳與空氣中的氧氣反應(yīng)
(2)本實驗?zāi)茏C明氧化銅中含有氧元素的證據(jù)是:澄清石灰水變渾濁;反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式:C+ 2CuO 高溫 2Cu + CO2↑中C和CuO的質(zhì)量關(guān)系,故木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比為1∶12效果較好;選擇該質(zhì)量比的理由是:控制木炭粉的質(zhì)量,促使二氧化碳的生成,以防炭粉過量繼續(xù)與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳
(4)由于反應(yīng)有可能會生成一氧化碳,而一氧化碳有毒,故本實驗設(shè)計中的不足之處是:沒有尾氣處理裝置
考點:質(zhì)量守恒定律,碳單質(zhì)及其化合物的化學(xué)性質(zhì),
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事故處理的方法,正確的是
A.家用電器著火時,立即用水撲滅
B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關(guān)
C.住房著火時,立即打開所有門窗
D.酒精撒到桌面上燒起來,立即用濕抹布蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省句容市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(4分)下圖中的各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì).請根據(jù)圖示關(guān)系回答:
(1)化合物甲中的元素共有 種.
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 .
(3)若常溫下乙為無色液體,則A為 ;反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能為 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省句容市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
亞硝酸鈉(NaNO2)外觀與食鹽相似,誤食易中毒.區(qū)別它們的一種方法是:隔絕空氣加熱,沒有明顯變化的是食鹽,能分解出有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉.此氣體可能是
A.SO2 B.NO2 C.N2, D.NH3
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省初三元月調(diào)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
純凈物甲是一種可再生綠色能源。在一定條件下,一定質(zhì)量的甲與48 g乙充分反應(yīng),反應(yīng)的微觀示意圖如下。當乙反應(yīng)完全時,生成44 g丙和27 g丁。
下列有關(guān)說法錯誤的是
A.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量為23g
B.反應(yīng)生成丙和丁的化學(xué)計量數(shù)比為2∶3
C.甲物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為4∶1
D.甲物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(3分)某實驗小組用28 g氯酸鉀(KClO3)與二氧化錳的混合物共熱制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl + 3O2↑。當不再有氣體產(chǎn)生時稱量剩余固體質(zhì)量為18.4 g。實驗后將剩余固體用適量水充分溶解,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100 g。
請計算:
(1)制取的氧氣質(zhì)量為 g。
(2)混合物中二氧化錳質(zhì)量。
(3)氯化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將木柴架空一些,可以使火燃燒更旺,這樣做主要是為了
A.使木柴與空氣充分接觸 B.升高木柴的溫度
C.降低木柴的著火點 D.方便添加木柴
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
12.把少量下列物質(zhì)分別放到水中,充分攪拌,可以得到溶液是的
A、蔗糖 B、面粉 C、植物油 D、泥沙
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