分析 觀察反應的微觀示意圖,根據(jù)微粒的構成和變化分析分子、原子的變化,各物質反應的微粒的數(shù)目關系,寫出符合該反應的化學方程式.
解答 解:(1)由微粒的變化可知,有一個分子未參加反應,則反應中“”、“”和“”分子個數(shù)比為2:1:2;
(2)由微粒的變化可知,反應前后的原子數(shù)不變,反應前的原子數(shù)等于反應后的原子數(shù).
(3)從微觀角度思考,化學反應前后分子個數(shù)可能改變.
(4)由微粒的構成及微粒的變化關系可知,一氧化碳燃燒的反應符合該微觀示意圖,化學方程式是:2CO+O2點燃_2CO.
故答為:(1)2:1:2; (2)等于; (3)可能;(4)2CO+O2點燃_2CO2.
點評 本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息正確進行分析、判斷方面的問題,同學們要抓住有用信息,聯(lián)系所學知識加以解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應前后原子個數(shù)保持不變 | |
B. | 甲和丙中同種元素的化合價均相等 | |
C. | 該反應過程涉及到兩種化合物和一種單質 | |
D. | 該反應屬于化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是有外殼的實心球體,通常情況下靜止不動 | |
B. | 分子間有間隔,固體中分子排列是有規(guī)律的 | |
C. | 分子是由更小的粒子構成的 | |
D. | 從分子、原子的研究可知,科學研究是一個大膽假設、實踐驗證的過程 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 淘汰鋼鐵、水泥等高耗能產能 | B. | 推進燃煤電廠脫硫改造 | ||
C. | 降低單位能源消耗強度 | D. | 擴大跨境電子商務試點 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有利于植物的呼吸 | B. | 加速光合作用 | ||
C. | 代替氮肥 | D. | 在植物上方形成溫室 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 堿都有堿性,具有堿性的物質不一定是堿 | |
B. | 在化學反應中,鎂原子易得到電子,它的化學性質比較活潑 | |
C. | 催化劑就是加快化學反應速率的物質 | |
D. | 生成鹽和水的反應一定是中和反應 |
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