【題目】如圖所示,用“W”形玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)。
(1)b處的現(xiàn)象是__________________________。
(2)寫出a處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
(3)寫出a處反應(yīng)提供熱量的反應(yīng)化學(xué)方程式_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
工業(yè)上生產(chǎn)尿素[ CO(NH2)2]的反應(yīng)微觀示意圖如下:
(1)從微觀角度看,上圖中四種物質(zhì)都是由__構(gòu)成。
(2)從宏觀的角度看,上圖四種物質(zhì)中屬于氧化物的有_(填字母序號(hào))。
(3)參加反應(yīng)的A與D的質(zhì)量比為___。
(4)鋰是一種活動(dòng)性比鐵強(qiáng)的金屬,化學(xué)式為Li, 鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,寫出鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一包固體混合物A,它可能由Fe、Cu、CuO、Ca(OH)2、Na2CO3五種物質(zhì)中的三種或多種組成。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究其成分組成,他們按下圖所示進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)
根據(jù)上述信息,試回答下列問題:
⑴現(xiàn)象X中,氣體D使紫色石蕊試液變成了_____色;無色氣體F是_____(寫化學(xué)式)。
⑵溶液E中一定大量存在的金屬陽離子為_____(寫離子符號(hào))。
⑶寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
⑷寫出步驟⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
⑸根據(jù)上述信息,可推知固體混合物A中一定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)_____。
⑹根據(jù)上述信息,固體混合物A中仍然不能確定的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)_____,你的理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)時(shí),容器中溶液總質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸逐漸加入到盛有氧化銅的容器中
B. m點(diǎn)表示氧化銅與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
C. m點(diǎn)和n點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中銅元素的質(zhì)量不相等
D. m點(diǎn)和n點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x.下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是
A.Mg2+:一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷B.CO2:二氧化碳中含有2個(gè)氧原子
C.2H:2個(gè)氫元素D. :氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)利用CuSO4、FeSO4的混合溶液進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。
(1)寫出鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
(2)向固體A上滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則A中一定含有的固體有________________________。若無氣泡產(chǎn)生,則溶液B中一定含有的溶質(zhì)有________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)查閱資料得知,實(shí)驗(yàn)室常用電石(主要成分是CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔(C2H2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2 +2H2O==Ca(OH) 2 +C2H2↑(電石中的雜質(zhì)不溶于水且不與水反應(yīng),也不與Na2CO3溶液反應(yīng))。在實(shí)驗(yàn)室中,該同學(xué)把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。
[提出問題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
[猜想與假設(shè)]
猜想一:NaOH
猜想二:NaOH、Na2CO3
猜想三:NaOH、Ca(OH) 2
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一 | 取少量濾液于試管中,向其中加入過量稀鹽酸 | 無氣泡產(chǎn)生 | 猜想________不成立 |
實(shí)驗(yàn)二 | 取少量濾液于試管中,向其中滴加適量碳酸鈉溶液 | _________ | 猜想三成立,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______ |
[拓展延伸]
(1)若向CuCl2溶液中加入少量CaC2充分反應(yīng),可觀察到有氣泡產(chǎn)生,且_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室保存電石應(yīng)注意__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. 檢查裝置氣密性 B. 塞緊橡皮塞
C. 測(cè)定溶液的pH D. 處理廢棄藥品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì),常溫下,它們具有如圖所示關(guān)系.“﹣”表示連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向,下列推斷錯(cuò)誤的是( )
A.若甲是HCl,則丁可能是CaCl2
B.若甲是HCl,則乙和丙中可能有一個(gè)為堿
C.若甲是Ca(OH)2,則丁可能是NaOH
D.若甲是Ca(OH)2,則乙和丙中至少有一個(gè)為酸
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