能證明分子在化學(xué)變化中可以再分的事實(shí)是( 。
A、用二氧化碳?xì)怏w制干冰
B、用液態(tài)空氣制氧氣
C、水在直流電作用下生成氫氣和氧氣
D、用過濾的方法除去海水中難溶性的雜質(zhì)
考點(diǎn):分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分;在物理變化中,分子和原子都不發(fā)生變化;能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分必須是化學(xué)變化.
解答:解:A、用二氧化碳?xì)怏w制干冰屬于物理變化,分子本身沒有變化.故不能證明;
B、用液態(tài)空氣制氧氣屬于物理變化,分子本身沒有變化.故不能證明;
C、水被電解的過程中有新物質(zhì)氫氣和氧氣生成,屬于化學(xué)變化,分子發(fā)生了變化.能證明化學(xué)變化中分子可以再分;
D、用過濾的方法除去海水中難溶性的雜質(zhì)屬于物理變化,分子本身沒有變化.故不能證明.
故選C.
點(diǎn)評(píng):在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合新分子,所以證明分子可分必須是化學(xué)變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)按要求填空:
【小題1】請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào):
①2個(gè)氯離子
 
;
②氧化鎂中鎂元素顯正二價(jià)
 
;
【小題2】“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.按要求填空.
①若“●”表示一個(gè)氮原子,則“”表示
 
(填寫物質(zhì)化學(xué)式);
②下列物質(zhì)的微觀示意圖中,表示混合物的是
 
(填序號(hào),下同),
表示氧化物的是
 
;

示意圖說明:●氧原子○碳原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)方程式:
(1)一氧化碳還原赤鐵礦
 

(2)硫酸除鐵銹
 

(3)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
 

(4)寫出有鹽酸參與的中和反應(yīng)
 

(5)氫氧化鈉變質(zhì)的反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酒精可作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源,當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上汽化后燃燒生成水和二氧化碳.
(1)根據(jù)以上敘述,可歸納出酒精的物理性質(zhì)是
 
;化學(xué)性質(zhì)是
 
;酒精的用途是
 

(2)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精可能造成的不良后果:
 

(3)實(shí)驗(yàn)中,不小心將酒精燈碰倒,酒精灑出在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用O2、S、H2O、CO這幾種物質(zhì),按要求書寫化學(xué)方程式:
化合反應(yīng):
 
;
分解反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

長期不用的銅炊具在潮濕的空氣中能生成有毒的銅綠[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3],一旦進(jìn)入人體內(nèi)會(huì)造成傷害.下列有關(guān)銅綠的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、銅綠是單質(zhì)
B、銅綠中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)
C、銅綠不是合金
D、生成銅綠的反應(yīng)中有兩種氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的結(jié)論描述都正確的是( 。
A、向某固體中滴加稀鹽酸.有氣泡產(chǎn)生--該固體一定是碳酸鹽
B、在無色溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅色--該溶液一定是酸溶液
C、生石灰塊投入水中,水會(huì)沸騰--生石灰變成熟石灰的過程是放熱反應(yīng)
D、向硫酸銨固體中加入某物質(zhì)研磨,產(chǎn)生刺激性氣味--該物質(zhì)一定是熟石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“關(guān)愛生命,擁抱健康”是人類永恒的主題.下列說法不正確的是( 。
A、“毒豆芽”個(gè)頭均勻,顏色白凈,看起來很漂亮,但對(duì)身體是有害的
B、“雙匯”使用“瘦肉精”制作火腿,使食品更健康,口感更好
C、奶粉中添加三聚氰胺超標(biāo)對(duì)健康有害,應(yīng)禁止銷售
D、“染色饅頭”是通過回收饅頭再加上著色劑 而做出來的,不該流入市場

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在確定一種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法時(shí),不需要考慮的是( 。
A、氣體的驗(yàn)證
B、氣體的用途
C、實(shí)驗(yàn)裝置原理
D、反應(yīng)所需條件和樣品的狀態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案