4．甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，甲和乙在一定條件下可以反應(yīng)生成丙和丁．
物質(zhì)甲乙丙丁
微觀示意圖
下列說法正確的是（　�。�
A．甲、丁的化學(xué)式相同
B．四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
C．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1：1
D．若16 g乙參加反應(yīng)，則生成32 g丙

分析 依據(jù)各原子的圖示結(jié)合四物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)可寫出該反應(yīng)的方程式，即：2H2S+O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2S+2H2O，據(jù)此根據(jù)方程式的意義可對選項的問題進(jìn)行判斷．

解答 解：由微觀示意圖及題干說明可知該反應(yīng)的方程式是：2H2S+O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2S+2H2O，
A、由方程式可知甲、丁的化學(xué)式不相同，故選項錯誤；
B、硫是由硫原子構(gòu)成的，故選項錯誤；
C、由方程式可知，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為2：1，故選項錯誤；
D、因反應(yīng)時乙丙的質(zhì)量比是1：2，所以若16g乙參加反應(yīng)，則生成的丙質(zhì)量為32g，故選項正確；
故選D．

點評 此題是對微觀示意圖認(rèn)識的考查，解題的關(guān)鍵是依靠信息正確的書寫相關(guān)的方程式，并對選項進(jìn)行細(xì)致的分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．2014年1月14日下午，臺州大東鞋業(yè)有限公司廠房發(fā)生火災(zāi)，造成多人死亡．下列關(guān)于火災(zāi)及逃生、急救方法正確的是（　　）
A．燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)
B．高樓發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該跳樓逃生
C．撲滅大火，最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器
D．在火場的濃煙中逃生，可用濕毛由后住口鼻，低姿勢前行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某食鹽樣品中含有少量的氯化鈣雜質(zhì)，為了將雜質(zhì)除去，并測定食鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某工廠實驗員設(shè)計了如圖實驗流程進(jìn)行實驗：

根據(jù)如圖流程圖回答下列問題：
（1）操作I的名稱是過濾，沉淀A化學(xué)式是CaCO3；
（2）濾液B中溶質(zhì)成分有NaCl、Na2CO3，試劑甲是稀鹽酸（HCl）；
（3）實驗得到NaCl固體中還含有少量雜質(zhì)，為了除去雜質(zhì)．實驗員對流程作出如下改進(jìn)：在濾液B蒸發(fā)結(jié)晶之前，先滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；改進(jìn)流程中加入的鹽酸稍過量也不會在NaCl固體中產(chǎn)生新的雜質(zhì)，其原因是鹽酸具有揮發(fā)性．
（4）實驗員提出了兩個數(shù)據(jù)測定方案．測定粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
方案一：稱量食鹽樣品的質(zhì)量和經(jīng)洗滌、干燥的沉淀A或CaCl2固體的質(zhì)量，并進(jìn)行計算：
方案二：稱量食鹽樣品的質(zhì)量和實驗改進(jìn)后所得NaCl固體的質(zhì)量，并進(jìn)行計算．
請你判斷：眩述所選稱量數(shù)據(jù)不合理的是方案方案2，理由是方案2實驗改進(jìn)后所得純凈氯化鈉固體的質(zhì)量大于原混合物中氯化鈉的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．甲烷和水反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列對該反應(yīng)的描述正確的是（　�。�
A．屬于置換反應(yīng)
B．反應(yīng)前后分子和原子的種類、數(shù)目都不變
C．含氫元素的化合物有3種
D．反應(yīng)中甲烷和水的質(zhì)量比為8：9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，某興趣小組的同學(xué)做了甲、乙兩個實驗．
（1）請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式．
（2）這兩個實驗有共同點，集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水，它們的作用分別是什么？小明同學(xué)認(rèn)為可將甲中的水換成細(xì)沙，你認(rèn)為是否可行，并解釋原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．寫出滿足下列要求的化學(xué)符號．
兩個硫原子2S；
地殼中含量最多的金屬元素Al；
相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．實驗室可通過連接如圖裝置制取二氧化碳、氧氣等．
（1）寫出檢查發(fā)生裝置氣密性的方法．
（2）實驗室用如圖裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，用排空氣法收集氧氣時，應(yīng)從c（填“b”或“c”）端通入氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a的名稱試管．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．應(yīng)選擇的實驗裝置是BD（填發(fā)生裝置和收集裝置）．
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管②（填①或②）通入．
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AC（一種即可），你這樣組合的依據(jù)是固體與固體混合制氣體需要加熱；甲烷難溶于水．
（5）若F瓶中裝的是一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液，則將2.2克CO2通入該氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)恰好完成，此時瓶中溶液的質(zhì)量為52.2克，求原氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．科學(xué)實驗首先要確保安全．下列實驗操作目的不是出于安全考慮的是（　�。�
A．點燃?xì)錃狻⒓淄榈瓤扇夹詺怏w前，先檢驗氣體的純度
B．做中和反應(yīng)實驗時，事先在堿溶液中滴入1-2滴酚酞試液
C．稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸緩緩倒入盛有水的燒杯中，邊倒邊攪拌
D．閉合電路開關(guān)前，將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處

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