學(xué)校的下列現(xiàn)象，符合“綠色發(fā)展”理念是（ ）

A. 大量使用一次性簽字筆 B. 步行或自行車代步上學(xué)

C. 焚燒校園垃圾 D. 塑料包裝袋隨意丟棄

B 【解析】 A、大量使用一次性簽字筆，會(huì)造成大量的垃圾，污染環(huán)境，不屬于綠色消費(fèi)，故A錯(cuò)誤；B、提倡騎自行車或步行的方式出行，會(huì)減少汽車尾氣的排放，減少了污染環(huán)境，屬于綠色消費(fèi)，故B正確；C、焚燒校園垃圾會(huì)造成空氣污染，不屬于綠色消費(fèi)，故C錯(cuò)誤；D、塑料包裝袋隨意丟棄，造成了白色污染，綠色消費(fèi)應(yīng)該是節(jié)約型，不污染環(huán)境的，不屬于綠色消費(fèi)，故D錯(cuò)誤。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)試卷(一) 題型：科學(xué)探究題

研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

(1)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由____________ (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。 

(2)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

查閱資料:

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

燃燒時(shí)溫度/℃

石蠟

50～70

300～550

約600

鐵

1 535

2 750

約1 800

鈉

97.8

883

約1 400

由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí),________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。 

(3)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰,其原因可能是_____________。

氣態(tài) 沸點(diǎn) 有 木炭燃燒的過程中產(chǎn)生的可燃性的氣體燃燒而產(chǎn)生 【解析】 （1）因?yàn)閷⒔饘賹?dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生則說明蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒形成的。 （2）由表格可知，物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)，鈉燃燒時(shí)溫度高于其沸點(diǎn)，所以有火焰產(chǎn)生 （3）可能是木炭在空氣中燃燒的過程中產(chǎn)生了CO等可燃性氣體，這些氣體繼續(xù)...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級(jí)中考套卷化學(xué)綜合訓(xùn)題（一） 題型：單選題

下列對(duì)有關(guān)現(xiàn)象或事實(shí)的解釋中，不正確的是（ ）

A. 水沸騰后變成水蒸氣——分子間的間隔增大

B. CO有毒但CO2無毒——構(gòu)成它們的分子不同

C. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同——構(gòu)成它們的原子不同

D. 加碘食鹽、高鈣牛奶——這里的“碘”、“鈣”為碘元素和鈣元素

C 【解析】 A、水沸騰后變成水蒸氣，屬于狀態(tài)的變化，是分子間的間隔增大的結(jié)果，故A正確；B、CO有毒但CO2無毒，構(gòu)成它們的分子不同，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，故B正確；C、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，構(gòu)成它們的原子排列方式不同，故C錯(cuò)誤；D、加碘食鹽、高鈣牛奶——這里的“碘”、“鈣”為碘元素和鈣元素，元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個(gè)數(shù)，故D正確。 點(diǎn)睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)測(cè)試卷（二） 題型：填空題

下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是_____

A.等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與足量的同種稀鹽酸反應(yīng)

B．在一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液加入硝酸鉀固體

C．敞口放置的濃鹽酸

D．向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加____________（填一種溶液）

C NaOH溶液等 【解析】A.根據(jù)金屬活動(dòng)性順序判斷； B.根據(jù)接近飽和的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)判斷； C.根據(jù)濃鹽酸有揮發(fā)性解答； D.根據(jù)圖示分析解答。 【解析】 A.鎂的活動(dòng)性比鋁強(qiáng)，相同條件下發(fā)生反應(yīng)時(shí)，鎂比鋁應(yīng)先反應(yīng)完，故錯(cuò)誤； B.接近飽和的硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為0，故錯(cuò)誤； C.濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，溶質(zhì)減少，故溶液質(zhì)量減少...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)測(cè)試卷（二） 題型：單選題

下列邏輯推理正確的是（ ）

A. 同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素

B. 純凈物是由同種分子構(gòu)成的，所以純凈物都是由同種分子構(gòu)成的

C. 一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似

D. 稀鹽酸和稀硫酸都能解離出氫離子，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似

B 【解析】 A、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素，如水分子和氖原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、同種分子構(gòu)成純凈物，但純凈物不一定都是由同種分子構(gòu)成的，也可能是由原子或離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；C、一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，但分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2018屆九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第二次聯(lián)考試卷 題型：推斷題

下列框圖中A~F為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的物質(zhì)，A的濃溶液易揮發(fā)，打開其試劑瓶蓋，瓶口會(huì)形成白霧，B是一種微溶于水的堿，G是鐵銹的主要成分(Fe2O3·xH2O)， E、F、I為無色氣體，根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式： E__________， I___________。

（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

反應(yīng)①：______________________________；

反應(yīng)④：_____________________________。

（3）反應(yīng)⑤屬于 ___________反應(yīng)(填反應(yīng)基本類型)。

（4）日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采取的措施是：______________________(寫一條)。

（5）物質(zhì)M的類別是__________（填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。

H2NH3Fe+2HCl==FeCl2+H2↑2AgNO3+CaCl2==2AgCl↓+Ca(NO3)2復(fù)分解涂油漆鹽 【解析】 ⑴A為稀鹽酸，B為氫氧化鈣，生成的C為水，D為氯化鈣，水電解生成氫氣和氧氣，稀鹽酸與鐵能反應(yīng)生成氫氣，故J為鐵，氧氣與鐵和水反應(yīng)生成鐵銹，故F為氧氣，E為氫氣。D為氯化鈣，C為水，I是一種氣體，所以M是氯化銨，所以I是氨氣； ⑵A為鹽酸，F(xiàn)為鐵，所以方...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2018屆九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第二次聯(lián)考試卷 題型：單選題

乙硫醇是吉尼斯世界紀(jì)錄中收錄的最臭的物質(zhì)，當(dāng)空氣中僅含五百億分之一的乙硫醇時(shí)其臭味就可嗅到，通常被加入液化煤氣中做臭味指示劑。其分子結(jié)構(gòu)模型見下圖，下列說法不正確的是

A. 乙硫醇的化學(xué)式為C2H6S

B. 乙硫醇中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比為12:3:16

C. 乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62g

D. 乙硫醇屬于有機(jī)化合物

C 【解析】 根據(jù)圖可以看出，一個(gè)乙硫醇分子由兩個(gè)碳原子、六個(gè)氫原子和一個(gè)硫原子構(gòu)成，其化學(xué)式為C2H6S，A選項(xiàng)正確；乙硫醇中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為：2×12：6×1：1×32＝12：3：16，B選項(xiàng)正確；相對(duì)分子質(zhì)量單位為“1”，通常省略不寫，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；乙硫醇含有碳元素，屬于有機(jī)化合物，D選項(xiàng)正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（二） 題型：單選題

下表是部分食物的pH,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

食物

山楂汁

葡萄汁

蒸餾水

玉米粥

pH

2. 1~2.8

3.5 ~4.5

7

7.1~8.0

A. 玉米粥呈堿性 B. 蒸餾水不能使酚酞變色

C. 山楂汁酸性最強(qiáng) D. 胃酸過多的病人應(yīng)多喝葡萄汁

D 【解析】 根據(jù)當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性。當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，隨著pH的減小酸性增強(qiáng)解答。 A、玉米粥的pH大于7，顯堿性，正確；B、蒸餾水的pH等于7，顯中性，不能使酚酞變色，正確；C、山楂汁、葡萄汁的pH都小于7，都顯酸性，但山楂汁的pH更小，酸性更強(qiáng)，正確；D、因?yàn)槠咸阎膒H小于7，顯酸性，所以胃酸過多的...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省清遠(yuǎn)市2019屆九年級(jí)化學(xué)第一二單元測(cè)試試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．

（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象是______．反應(yīng)的文字表達(dá)式為______．該實(shí)驗(yàn)中紅磷過量，理由是______．若實(shí)驗(yàn)過程中觀察不到明顯現(xiàn)象：可能的原因有（寫一個(gè)）______．

（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒有吸收水，其原因是______；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______．

水從燒杯流進(jìn)集氣瓶中 磷氧氣五氧化二磷過量的紅磷才能充分消耗掉瓶中的氧氣裝置漏氣碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)氣壓不變碳氧氣二氧化碳 【解析】 (1)因?yàn)榧t磷燃燒消耗空氣中的氧氣，氧氣約占空氣體積的，故集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的；磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷氧氣五氧化二磷；此實(shí)驗(yàn)紅磷必須過量，過量的紅磷才能耗盡集氣瓶的氧氣；若紅磷的量不足、裝...

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同步練習(xí)冊(cè)答案