某學(xué)生用量筒量取液體時,量筒放平穩(wěn)且面對刻度線.讀數(shù)時仰視線讀數(shù)為28.2mL,倒出部分液體后,俯視讀數(shù)為12.2mL.該學(xué)生實際倒出的液體的體積是( 。
A、等于16mL
B、大于16mL
C、小于16mL
D、無法確定
考點:測量容器-量筒
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實際偏高.根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實際倒出液體的體積大。
解答:解:用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實際偏高.該學(xué)生傾倒液體前仰視液面,其讀數(shù)會比實際偏低,那么實際體積應(yīng)大于28.2毫升;他傾倒液體后俯視液面,讀數(shù)比實際偏大,實際體積應(yīng)小于12.2毫升,則該學(xué)生實際傾倒的液體體積大于16毫升.
故選B
點評:用量筒量取液體時,視線要與凹液面的最低處保持水平,俯視度數(shù)大,實值則偏小,仰視度數(shù)小,實值已超出.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近半年的學(xué)習(xí),讓我們認識了許多物質(zhì).根據(jù)下面的描述,填出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的化學(xué)式:
(1)登山隊員為了登上珠峰,克服高原反應(yīng),必須攜帶的一種氣體是
 
;
(2)可用于人工降雨的氧化物是:
 

(3)一種常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,很軟有滑膩感且可作電極的非金屬單質(zhì)是
 

(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是
 
;
(5)常用于冰箱除臭的是
 
;
(6)可作燈管填充氣的是
 

(7)用作電池電極的是
 
;
(8)空氣中二氧化碳含量增多的主要來源
 

(9)自然界中消耗二氧化碳的途徑
 
;
(10)為減少空氣中二氧化碳的排放,你的建議是
 
(一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室取用藥品,應(yīng)取最少量,液體一般取
 
化學(xué)變化的本質(zhì)特征是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國是歷史悠久的偉大文明古國,我們勤勞智慧的祖先在化學(xué)化工技術(shù)方面有許多發(fā)明創(chuàng)造.包括下面選項中的(  )
①火藥②指南針③造紙術(shù)④印刷術(shù)⑤煉銅、冶鐵、煉鋼⑥提出原子論分子學(xué)說⑦燒制陶瓷⑧發(fā)現(xiàn)元素周期律.
A、②④⑥⑧B、①③⑤⑦
C、①③④⑧D、④⑤⑦⑧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、食醋B、液態(tài)氧
C、空氣D、匯源果汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為研究不同催化劑(氧化銅和二氧化錳)對過氧化氫分解的影響,下列實驗?zāi)苓_到目的是( 。
A、在同一瓶過氧化氫溶液中后放入質(zhì)量相同的氧化銅和二氧化錳
B、在兩瓶不同濃度的過氧化氫溶液中,分別放入質(zhì)量相等的氧化銅和二氧化錳
C、在兩瓶相同濃度的過氧化氫溶液中,分別放入質(zhì)量相等的氧化銅和二氧化錳
D、在兩瓶相同濃度的過氧化氫溶液中,分別放入質(zhì)量不等的氧化銅和二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在50g質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液,若將其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大一倍,應(yīng)采用的方法是( 。
A、把溶劑蒸發(fā)掉一半
B、加入2.5g NaCl
C、把溶劑蒸發(fā)掉25g
D、加入50g質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在同一原子中,可能不相等的是(  )
A、質(zhì)子和中子的質(zhì)量
B、質(zhì)子和中子的數(shù)目
C、核電荷數(shù)和電子數(shù)
D、正、負電的電量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、導(dǎo)電性B、可燃性
C、揮發(fā)性D、硬度

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同步練習(xí)冊答案