實驗室取用藥品，應取最少量，液體一般取
 
化學變化的本質(zhì)特征是
 
．
考點：液體藥品的取用,化學變化的基本特征
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì),常見儀器及化學實驗基本操作
分析：本題主要考查化學實驗中藥品的取用操作，主要從節(jié)約藥品上來分析；從化學變化的本質(zhì)特征進行分析；
解答：解：為了節(jié)約藥品，如果沒有說明用量，一般應按最少量取用．液體取1--2mL；化學變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成．
故答案為：1--2ml；有新物質(zhì)生成．
點評：化學實驗的基本操作和藥品取用是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，達到真正節(jié)約藥品的目的．化學變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有下列實驗儀器：①集氣瓶；②燃燒匙；③量筒；④試管；⑤燒杯．其中不能用來加熱的是
 
；能直接放在酒精燈火焰上加熱的是
 
；需墊上石棉網(wǎng)加熱的是
 
（均填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用量筒量液體時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的
 
保持水平．若某同學用50毫升量筒量取25毫升液體時，采用仰視的讀數(shù)方法，則實際量取的液體
 
（填大于、等于、或小于）25毫升．

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息，圖乙是該元素的一種粒子結構示意圖．
（1）該元素的原子的核電荷數(shù)為_
 
，相對原子質(zhì)量為
 
．
（2）圖乙所示該粒子的符號為
 
．
（3）該元素的原子的電子層數(shù)為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣可以使帶火星的木條復燃，說明氧氣
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請你指出下列標號儀器的名稱：

①
 
②
 
③
 
④
 
　⑤
 
⑩
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的區(qū)分方法正確的是（　�。�
A、硬水和軟水--肥皂水
B、葡萄糖和面粉--灼燒
C、實驗室中的蔗糖水和食鹽水--嘗味道
D、氮氣與二氧化碳--燃著的木條

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學生用量筒量取液體時，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線．讀數(shù)時仰視線讀數(shù)為28.2mL，倒出部分液體后，俯視讀數(shù)為12.2mL．該學生實際倒出的液體的體積是（　�。�
A、等于16mL
B、大于16mL
C、小于16mL
D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關CO2的實驗中，只能證明CO2物理性質(zhì)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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