能聞到花香的原因是（　�。�
A、分子的質(zhì)量變小B、分子間有間隔C、分子在不斷運動D、分子由原子構(gòu)成
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A．對除雜的認識B．食品安全
①用稀硫酸出去Zn中混有的Ag
②用灼燒的方法出去Fe2O3中混有的C
③用碳酸鈣出去CaCl2溶液中的HCl		①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用
②利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐
③補充維生素A防止夜盲癥
C．對現(xiàn)象的認識D．化學(xué)學(xué)科的價值
①花香四溢，說明分子在不斷運動
②紅磷燃燒，有大量白霧產(chǎn)生
③電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1		①研制高效低毒農(nóng)藥，保障糧食生產(chǎn)
②開發(fā)新型材料，改善人類生存條件
③利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對分子、原子、離子的認識，不正確的是（　�。�
A、水、氯化鈉、銅都是由分子構(gòu)成的B、
如圖，裝空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大		C、不同的堿化學(xué)性質(zhì)有所差異，是因為解離出的陽離子不同D、化學(xué)變化中分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)微粒的說法中錯誤的是（　�。�
A、分子、原子、離子都可直接構(gòu)成物質(zhì)B、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分C、原子得失電子后能變成離子，離子不能變成原子D、分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和核外電子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對分子、原子的認識，正確的是（　�。�
A、原子能構(gòu)成分子，但不能直接構(gòu)成物質(zhì)B、原子在化學(xué)變化中不能再分，只能重新組合C、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒D、固體難壓縮，說明固體分子間無間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

每年春天，賀州市富川縣的臍橙果樹開花了，果園周圍彌漫著濃郁的花香，這一現(xiàn)象說明（　　）
A、分子很小B、分子在不停地運動C、分子分裂成原子D、分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子、原子的觀點解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的是（　　）
A、“花香滿園”說明分子在不停地運動B、5mL水與5mL食醋混合后總體積小于10mL，說明分子之間有間隔C、空氣中氮氣和氧氣用肉眼看不見，說明分子的體積很小D、水結(jié)成冰，說明分子停止了運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子、原子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象或事實，其中不正確的是（　�。�
A、變癟的乒乓球用熱水浸泡可以恢復(fù)：分子的大小隨溫度升高而增大B、O2和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)不同：構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子不同C、墻內(nèi)開花墻外能聞到花香：分子是不停運動的D、H2在Cl2中燃燒生成HCl：在化學(xué)變化中分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對一些事實的解釋錯誤的是（　　）
A、水通電后生成氧氣和氫氣-在化學(xué)反應(yīng)中分子可分B、水結(jié)成冰后體積膨脹-分子的大小發(fā)生改變C、霉變食物不能食用-里面含黃曲霉素有毒D、某同學(xué)食欲不振、發(fā)育不良-體內(nèi)可能缺鋅

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同步練習(xí)冊答案