下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

回答下列問題:

(1)寫出帶標號②儀器的名稱:_____。若實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A,則選擇的依據(jù)是什么_____?寫出用氯酸鉀為原料制取氧氣的化學方程式_____。

(2)實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體應選擇的裝置是_____。

(3)CO2還可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應的化學方程式為:_____。

(4)下圖為同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設計出了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:_____。

若用如下圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳氣體,請將集氣瓶內(nèi)的導管補畫完整_____。

(5)取溶質質量分數(shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入燒杯中,在催化劑的作用下使其完全分解,計算理論上共能產(chǎn)生氧氣多少克_____?

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:棗莊市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列研究的主要內(nèi)容屬于化學范疇的是( )

A.生態(tài)鏈研究 B.物質結構與性質研究

C.物體運動狀態(tài)研究 D.地殼板塊結構及運動規(guī)律研究

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下列實驗操作或設計中正確的是

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C.驗證質量守恒定律

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推理是一種重要的學習方法。下列推理中正確的是( )

A.物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應,則氧化反應一定要有氧氣參加

B.單質是由一種元素組成的物質,則由一種元素組成的物質一定是單質

C.分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子

D.氮氣能使燃著的小木條火焰熄滅,則能使火焰熄滅的氣體一定是氮氣

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運用下列方法或試劑區(qū)分各組物質,難以達到目的是( )

A.帶火星的木條﹣﹣空氣和氧氣

B.觀察顏色﹣﹣酒精和水

C.澄清石灰水﹣﹣二氧化碳和氮氣

D.肥皂水﹣﹣軟水和硬水

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A、B、C、D是初中化學常見的物質,這四種物質中均含有同一種元素。其中A為黑色固體單質,B、C為氧化物,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉化關系如圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)。

寫出物質A的化學式:A_____;物質D的用途是_____;寫出由物質B轉化為物質C的化學方程式:_____。

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科目:初中化學 來源:河南省商丘市五校聯(lián)考2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列說法正確的是( 。

A.不是單質的物質就一定是化合物 B.O2和CO2中都含有氧原子

C.核電荷數(shù):S2?>S D.在原子中質子數(shù)一定等于中子數(shù)

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科目:初中化學 來源:陜西省漢中市城固縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題

以下物質:①氮氣;②蒸餾水;③礦泉水;④鋼絲;⑤四氧化三鐵;⑥錳酸鉀;⑦雨水;⑧二氧化碳;⑨紅磷在過量氧氣中充分燃燒后的集氣瓶中的物質,其中:”

(1)屬于混合物的有_____________;

(2)屬于純凈物的有_____________;

(3)屬于單質的有_______________;

(4)屬于化合物的有_____________;

(5)屬于氧化物的有_____________。

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科目:初中化學 來源:陜西省西安市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題

實驗 室用高錳酸鉀制取氧氣的部分實驗操作如圖所示,其中正確的是(  )

A.裝藥品 B.制備 C.收集 D.驗滿

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