以下物質(zhì):①氮氣;②蒸餾水;③礦泉水;④鋼絲;⑤四氧化三鐵;⑥錳酸鉀;⑦雨水;⑧二氧化碳;⑨紅磷在過量氧氣中充分燃燒后的集氣瓶中的物質(zhì),其中:”
(1)屬于混合物的有_____________;
(2)屬于純凈物的有_____________;
(3)屬于單質(zhì)的有_______________;
(4)屬于化合物的有_____________;
(5)屬于氧化物的有_____________。
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市泰興市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號填空:
①2個氫原子_________; ②氯化鈉中的陰離子________;③保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒__________; ④氧化鎂中鎂元素的化合價_________;⑤地殼中最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物_________;⑥實驗室檢驗二氧化碳氣體____________。
(2)根據(jù)右圖回答下列問題:
①鈉元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是___________;
②A、B 兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為____________
③C、D、E中屬于離子的是___________
(3)用“>”或“=”或“<”或“≥”或“≤”填空:
① a mL酒精中加入b mL水,混合后的體積為c mL,則a+b________c。
② a克鐵與b克氧氣充分反應(yīng),得到c克四氧化三鐵,則a+b_________c。
(4)小明用蠟燭進行了下列探究活動。
活動1:點燃蠟燭后,電子稱示數(shù)逐漸減小,蠟燭減小的質(zhì)量_________(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量.
活動2:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中,下列說法正確的是_____(填序號)
A.可觀察到蠟燭熄滅
B.最終杯中液面高于碗中液面
C.該方法能準確測定空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市五校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:綜合題
下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
回答下列問題:
(1)寫出帶標號②儀器的名稱:_____。若實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A,則選擇的依據(jù)是什么_____?寫出用氯酸鉀為原料制取氧氣的化學(xué)方程式_____。
(2)實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是_____。
(3)CO2還可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
(4)下圖為同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計出了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:_____。
若用如下圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳氣體,請將集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補畫完整_____。
(5)取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8.5%的過氧化氫溶液20g倒入燒杯中,在催化劑的作用下使其完全分解,計算理論上共能產(chǎn)生氧氣多少克_____?
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市五校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
“你的美(Mg)偷走我的心(Zn)”描述的現(xiàn)象之所以能發(fā)生,是由于鎂的( 。
A.延展性好 B.導(dǎo)電性好 C.導(dǎo)熱性好 D.金屬活動性比鋅好
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市五校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列食品制作中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.糧食釀酒 B.涼水凍冰 C.黃瓜切片 D.蘿卜剁碎
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省漢中市城固縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列符號中既能表示某種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示由該元素形成的單質(zhì)的是
A.H2
B.2Cu
C.Hg
D.2N
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省漢中市城固縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非;顫姡芘c所有物質(zhì)反應(yīng)
B.氮氣是空氣中含量最多的不活潑氣體,它占空氣總質(zhì)量的78%
C.稀有氣體可以制作霓虹燈
D.二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不活潑,可做食品保鮮的保護氣,可支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖和微觀示意圖填空:
(1)如圖1,A、B是兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
①若A是某元素的原子,則x=_____;
②若B是某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則Y的數(shù)值可能是下列中的_____;
A 12
B 11
C 10
D 9
(2)在一定條件下,A、B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D,其微觀示意圖如圖2:
①若D為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,則圖2的四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是_____(填化學(xué)式)。.
②若D為氮元素的+2價氧化物,則A、B的分子個數(shù)比為_____;
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市睢寧縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
加熱高錳酸鉀制氧氣實驗操作步驟中,“先”與“后”的順序不正確的是 ( )
A. 連接好裝置進行實驗時,先檢查裝置氣密性,再裝藥品
B. 給試管加熱時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱
C. 瓶內(nèi)充滿氣體后,先在水下用玻璃片蓋好,然后取出集氣瓶放于桌上
D. 結(jié)束實驗時先停止加熱,后把導(dǎo)管移出水面
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