12.根據(jù)元素化合價寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
硫化氫H2S;碳酸鈉Na2CO3;三氧化二鋁Al2O3;硫酸銅CuSO4;硝酸亞鐵Fe(NO32;氯化鋇BaCl2;硫酸鎂MgSO4;碳酸鈣CaCO3;氯化銅CuCl2;氯化銨NH4Cl;氯酸鈉NaClO3;硝酸鋅Zn(NO32;氧化鐵Fe2O3;碳酸銨(NH42CO3

分析 化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:先讀后寫,后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零.

解答 解:硫化氫中,氫元素顯+1價,硫元素顯-2價,故填:H2S;
碳酸鈉中,鈉元素顯+1價,碳酸根顯-2價,故填:Na2CO3;
三氧化二鋁中,鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,故填:Al2O3;
硫酸銅中,銅元素顯+2價,硫酸根顯-2價,故填:CuSO4;
硝酸亞鐵中,亞鐵元素顯+2價,硝酸根顯-1價,故填:Fe(NO32;
氯化鋇中,鋇元素顯+2價,氯元素顯-1價,故填:BaCl2;
硫酸鎂中,鎂元素顯+2價,硫酸根顯-2價,故填:MgSO4
碳酸鈣中,鈣元素顯+2價,碳酸根顯-2價,故填:CaCO3;
氯化銅中,銅元素顯+2價,氯元素顯-1價,故填:CuCl2
氯化銨中,銨根顯+1價,氯元素顯-1價,故填:NH4Cl;
氯酸鈉的化學(xué)式為NaClO3;故填:NaClO3;
硝酸鋅中,鋅元素顯+2價,硝酸根顯-1價,故填:Zn(NO32;
氧化鐵中,鐵元素顯+3價,氧元素顯-2價,故填:Fe2O3;
碳酸銨中,銨根顯+1價,碳酸根顯-2價,故填:(NH42CO3

點評 本題難度不大,考查化合物化學(xué)式的書寫方法,掌握化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.學(xué)校的環(huán)保小組準(zhǔn)備調(diào)查研究我們學(xué)校旁邊的仙鶴造紙廠附近的水源污染狀況,進行下列實驗:
(1)你認(rèn)為在設(shè)計方案時擬定的水樣采集點應(yīng)為D.
A.上游居民區(qū)用水處   B.下游居民區(qū)用水處  C.造紙廠排污處    D.三處都選
(2)如果測得造紙廠向衢江中排放廢液的pH為8,則廢液呈堿性,該污水中不可能含有大量的離子是A. 
A. H+B.OH-  C.Na+D.CO32-
(3)如果用下列方法判斷廢液的酸堿性,得出的結(jié)論中錯誤的是C.
A.滴入無色酚酞溶液,溶液變紅色,則該廢液顯堿性
B.滴入紫色石蕊溶液,溶液變藍色,則該廢液顯堿性
C.通入二氧化碳氣體,溶液無明顯變化,則該廢液顯堿性
D.用試管取廢液少許,滴入硫酸銅溶液,有藍色沉淀生成,則該廢液顯堿性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.根據(jù)電解水裝置圖.請回答下列問題:
(1)電解一段時間后,正負兩試管理論上得到的氣體體積比為1:2.
(2)反應(yīng)的文字表達式是:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(3)畫出水分子分解的示意圖
(4)下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,錯誤的是AD.
A.水電解后生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
B.生成氫分子和氧分子的個數(shù)比為2:1
C.反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變
D.反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.請根據(jù)如圖回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:
①錐形瓶,②長頸漏斗;
(2)如果用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,則二氧化碳的制取裝置應(yīng)選圖中的①②④⑤(填序號)等組裝而成,收集二氧化碳可用向上排空氣法;
(3)裝置③可用于制取O2(填化學(xué)式)氣體,其化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.36.9g海洛因(化學(xué)式為C21H23NO5)中含碳元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí),我們知道通過多種途徑可制取氧氣.
A.加熱氧化汞    B.分離空氣    C.加熱分解KClO3
D.加熱分解KMnO4 E.過氧化氫溶液和二氧化錳混合也能制取氧氣.
(1)請你在E 處再寫出一種制取氧氣的方法.
(2)請寫出一個實驗室制取氧氣的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)若用如圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,指出裝置中的三處錯誤:試管口沒有略向下傾斜、導(dǎo)管伸入試管過長、沒有在試管口放一團棉花.實驗完畢,停止加熱前應(yīng)該先移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.寫出下列符號表示的意義:
“N”的宏觀意義:氮元素;“2N”表示:2個氮原子;
三個氧原子3O  三個氧分子3O2    三個鈉離子3Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗現(xiàn)象的描述符合事實的是( 。
A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
C.鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.紅磷在氧氣中燃燒,生成大量白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.科學(xué)實驗是人類獲取科學(xué)知識,驗證科學(xué)理論的重要手段,其中,對實驗現(xiàn)象的正確描述很重要,以下實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成白色固體
C.木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰

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同步練習(xí)冊答案