【題目】向酒精燈內(nèi)添加酒精時,不可超過其容積的( )
A. 3/4 B. 1/4 C. 2/3 D. 1/3
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是( )
A. 礦泉水是純凈物
B. 過濾可除去水中的固體雜質(zhì)
C. 水資源是取之不盡的
D. 將硬水降溫可降低水的硬度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用量筒量取液體,量筒平穩(wěn)置于桌面,仰視液面,讀數(shù)為19ml,實際量出液體的體積為
A. 19ml B. 大于19ml C. 小于19ml D. 無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、鑄等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值,其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為152,則銪元素原子的質(zhì)子數(shù)為_______中子數(shù)為________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3],某化學(xué)興趣小組對銅生銹的條件進行了以下探究. 【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成元素推測,銅生銹可能是銅與空氣中的二氧化碳、水等物質(zhì)反應(yīng)的結(jié)果.
【實驗設(shè)計】興趣小組同學(xué)取打磨光亮的銅絲,設(shè)計了如圖所示的四個實驗.
(1)【現(xiàn)象分析】 若干天后,發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲出現(xiàn)綠色的銅銹,其他瓶中的銅絲均無銅銹出現(xiàn).
①實驗B、C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其目的是 .
②B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對比,可以得出的結(jié)論是 .
(2)【實驗結(jié)論】由上述四個實驗可分析得出,銅生銹是銅與空氣中的共同作用的結(jié)果.
(3)【拓展探究】以銹蝕嚴(yán)重的廢銅屑為原料,回收制取純銅. 查閱資料:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑
Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑
如圖是該興趣小組設(shè)計的兩種回收銅的實驗方案:
【分析評價】
①步驟Ⅱ反應(yīng)過程中發(fā)生了還原反應(yīng)的物質(zhì)是(填化學(xué)式).
②步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進行的實驗操作是 .
③步驟Ⅴ過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
④同一份廢銅屑分別通過上述兩種方案最終得到的銅的質(zhì)量:方案一(填“>”或“=”或“<”)方案二.以上兩種方案中,方案二優(yōu)越于方案一,理由是(任答一點).
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【題目】某同學(xué)在用量筒量取液體時,倒入液體后,第一次仰視讀取讀數(shù)、讀數(shù)為26mL,倒出部分液體后,又俯視讀取量筒內(nèi)液體的讀數(shù),讀數(shù)為15mL,那么該同學(xué)倒出的液體的體積為
A. 等于11mL B. 大于11mL C. 小于11mL D. 無法判斷
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【題目】化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué).
(1)現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號:①2CO、②Ca2+、③2H、④O2 . 其中,“2”表示2個分子的是(填序號,下同),表示每個微粒帶2個單位電荷的是 .
(2)一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁(四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成),反應(yīng)前后微觀示意如圖.
下列說法正確的是(填選項).
A.反應(yīng)前后共有4種原子
B.該反應(yīng)有單質(zhì)生成
C.反應(yīng)前后元素化合價都不變
D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E.該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個數(shù)比是2:3
(3)胃酸過多須服用抗酸藥.下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒:
抗胃酸藥 | 復(fù)方氫氧化鎂片劑 | 鋁碳酸鎂片 |
有效成分 | Mg(OH)2 | AlMg(OH)3CO3 |
構(gòu)成微粒 | Mg2+、OH﹣ | Al3+、Mg2、OH﹣、CO32﹣ |
由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的微粒也有差異.
① Mg(OH)2起抗酸作用的微粒是(填微粒符號,下同).
②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為:AlMg(OH)3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑.則鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是、 .
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【題目】某學(xué)生欲稱取10.5g氯化鈉固體,稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針偏向左側(cè)。該學(xué)生應(yīng)該( )
A. 減少砝碼 B. 增加砝碼
C. 減少藥品 D. 增加藥品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常見的滅火器有________,________,________。圖書、貴重物品失火時用________,若家中煤氣泄露,應(yīng)及時采取的措施________。
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