【題目】分子和原子的本質區(qū)別是（ ）
A.能否構成物質
B.質量和體積大小
C.在化學變化中能否再分
D.能否保持物質的化學性質

【答案】C
【解析】解：A、分子與原子都能夠成物質，故A錯誤．
B、分子與原子質量體積都很小，故B錯誤．
C、分子與原子的區(qū)別是在化學變化中是否可分，分子可分原子不可分，故C正確．
D、分子與原子都能保持物質的化學性質，故D錯誤．
故選C
【考點精析】掌握分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系是解答本題的根本，需要知道分子和原子的聯(lián)系：分子是由原子構成的．分子、原子都是構成物質的微粒．區(qū)別：化學變化中，分子可分，原子不可分．化學反應的實質：在化學反應中分子分裂為原子，原子重新組合成新的分子．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定質量的碳酸鈉和氯化鈉固體混合物，加入101克水完全溶解后，再往其中加入100g氯化鈣溶液，恰好完全反應．過濾，將濾渣干燥，稱得其質量為10g，測得濾液中溶質的質量分數(shù)為10%．試計算：
（1）100g氯化鈣溶液中溶質的質量；
（2）原固體混合物中碳酸鈉的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素的種類決定于原子的（ ）
A.最外層電子數(shù)
B.中子數(shù)
C.相對原子質量
D.質子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D、E為初中常見的物質，它們的轉化關系如圖所示（“→”表示反應生成），按要求完成下列問題（有關反應條件已省略）．
（1）若A、C為常見的堿：D為一種鹽：B、E是氧化物，且C、D、E為常見的建筑材料，則D的化學式；寫出B物質的一種用途 ．
（2）無A、B、C、D、E均含有同一種金屬元素，且A為單質；B為黑色固體；C的溶液為藍色溶液；E為一種堿，則C→D的化學方程式為；B→C的反應屬哪種基本反應類型 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將Na2SO4和NaOH的混合物10g加入到200g溶質質量分數(shù)為4.9%的H2SO4容易臟恰好完全反應．請計算：
①10g混合物中NaOH的質量；
②最后所得溶液中溶質的質量分數(shù)（結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一不純的氧化銅樣品16g，可能混有氧化鐵、氧化鎂、木炭粉、氯化鈉中的一種或幾種，加入200g稀硫酸恰好完全反應，沒有固體剩余，生成3.6g水，則下列判斷正確的是（　�。�
A.原固體樣品中肯定不含木炭粉
B.原固體樣品中只混有氧化鎂
C.恰好完全反應后溶液中水的質量為184g
D.所用的稀硫酸中溶質質量分數(shù)為19.6%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中的下列氣體，屬于稀有氣體的是（ ）
A.He
B.N2
C.O2
D.CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析下列四種物質的組成，能與空氣分為一組的是（ ）
A.銅
B.氧化鎂
C.磷
D.石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】含有銨根離子的物質稱為農業(yè)生產(chǎn)中的銨態(tài)氮肥，如表是氮肥氧化銨不同溫度下的溶解度：

溫度℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度（g/100g水）

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

55.0

60.2

（1）從表中可知：在70℃時，50g水中最多溶解氯化銨 克．
（2）燒杯A是70℃時，含有100g水的氯化銨不飽和溶液，經(jīng)過如圖的變化過程（在整個過程中不考慮水分的蒸發(fā)），則到C燒杯時，溶液的質量為　 　g．
（3）如圖所示，是對氯化銨性質的探究實驗：

①圖1說明氯化銨溶液水會熱量；
②圖2是觀察到濕潤紅色石蕊試紙變色；
③農業(yè)生產(chǎn)中 （填“能”或“不能”）將銨態(tài)氮肥與堿性物質混用．

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