7．（1）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，它屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，該原子的核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子成為陽(yáng)離子．
（2）上述原子在元素周期表中的信息如圖2，由此可知此原子的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99，中子數(shù)為12．

分析 （1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析回答；
（2）根據(jù)元素周期表的意義、相對(duì)原子質(zhì)量與質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)的關(guān)系分析回答．

解答 解：（1）某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1，它的原子的核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，屬于鈉元素，屬金屬元素，最外層電子數(shù)是1小于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子成為陽(yáng)離子．
（2）上述原子在元素周期表中的信息如圖2，由此可知此原子的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99，質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)是11，中子數(shù)為：23-11=12．
故答為：（1）金屬，11，失去；（2）22.99，12．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，了解原子的構(gòu)成、核外電子的排布、元素周期表的意義是解答本題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．有下列物質(zhì)屬于純凈物的是B
A．潔凈的空氣            
B．液氧
C．可口可樂      
D．水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．選用恰當(dāng)試劑除去雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）
（1）銅（鐵）稀鹽酸（或稀硫酸，合理即可）；（2）CO2（CO）灼熱的氧化銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖為元素周期表的部分示意圖，請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問題．

（1）一個(gè)水分子共有3個(gè)原子核、10個(gè)質(zhì)子．一個(gè)Mg2+核外共有10個(gè)電子；Cl-的最外層電子數(shù)和Ar原子的最外層電子數(shù)相同．
（2）我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：
①?gòu)脑咏Y(jié)構(gòu)方面看：同一橫行的元素具有相同的電子層數(shù)；同一縱行的元素具有相同的最外層電子數(shù)．此外還能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律：同一縱行從上到下電子層數(shù)逐漸增加．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某實(shí)驗(yàn)測(cè)出的人的呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如表所示：
氣體吸入氣體呼出氣體
X78%75%
Y21%15%
二氧化碳0.03%3.68%
水蒸氣0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
（1）請(qǐng)你判斷：X是N2．（填化學(xué)式）
（2）請(qǐng)你回答：呼出氣體中還含有一種植物光合作用需要的氣體是CO2．（填化學(xué)式）
（3）請(qǐng)你證明呼出的氣體中含有水蒸氣，你的實(shí)驗(yàn)方法對(duì)著玻璃片吹氣，觀察是否有水霧．
（4）請(qǐng)你分析：X氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng)，但在呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少，原因是呼出的氣體中二氧化碳與水蒸汽含量增加而引起．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列敘述中不是化學(xué)變化（　�。�
A．干冰升華B．光合作用
C．鎂帶能在空氣中燃燒D．煤氣中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．2012年春節(jié)第三天，廣西柳州人以瘋搶超市瓶裝水開啟了他們的2012年，約21噸重金屬鎘沿龍江如幽靈順流而下，向廣西的其他城市游蕩而去．
（1）試舉出防止水污染的具體措施．（寫一條即可）
（2）試寫出一個(gè)有水生成的分解反應(yīng)．
（3）水是常用的溶劑．盛裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶口常會(huì)出現(xiàn)白色碳酸鈉粉末，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理．如何證實(shí)白色粉末是碳酸鈉而不是氫氧化鈉？
（4）如果用裝滿水的如圖裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從B端（填“A”或“B”） 進(jìn)入裝置中．如果用如圖裝置干燥氧氣，則裝置中應(yīng)裝入的液體為濃硫酸；氧氣應(yīng)從A端（填“A”或“B”）進(jìn)入裝置中．
（5）實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的方法有多種．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們選擇用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，混合物共5.50g，加熱至質(zhì)量不再改變時(shí)為止，冷卻，稱量剩余物的質(zhì)量為3.58g．求：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．鐵、鋁、銅是日常生活中使用最廣泛的金屬．
（1）上述三種金屬中，人類最早大規(guī)模冶煉和使用的是銅，最晚的是鋁，原因是B（填序號(hào)）．
A．三者在地殼中的含量，銅元素最高，鋁元素最低
B．三者的金屬活動(dòng)性，銅元素最弱，鋁元素最強(qiáng)
C．在自然界中，銅元素主要以單質(zhì)形式存在，鋁元素以化合物形式存在
（2）常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如下：
金屬單質(zhì)銅鋁鋅鐵鉛
導(dǎo)電性（以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn)）996127177.9
密度/（g•cm-3）8.922.707.147.8611.3
熔點(diǎn)/℃10836604191535328
硬度（以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn)）2.5～32～2.92.54～51.5
分析上述數(shù)據(jù)，碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制，原因是鐵的硬度、密度比鋁大．
（3）金屬活動(dòng)性順序在運(yùn)用中給我們?nèi)龡l判斷依據(jù)，即在金屬活動(dòng)性順序里：
①金屬的位置越靠前它的活動(dòng)性就越強(qiáng)；
②位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；
③位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來．
通過查閱資料我發(fā)現(xiàn)金屬鋁與氧化銅在高溫條件下能發(fā)生置換反應(yīng)，其化學(xué)方程式為2Al+3CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Cu+Al2O3，由此我發(fā)現(xiàn)了一條新的判斷依據(jù)在高溫條件下，位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊难趸锢镏脫Q出來．
（4）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)．在實(shí)驗(yàn)室里，可用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)
的粉末由紅色變?yōu)楹谏�，該反�?yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，通過實(shí)驗(yàn)我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是可燃性，還原性，毒性．
（5）工業(yè)上火法煉銅的一個(gè)主要反應(yīng)是 Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Cu+SO2  Cu2S中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%（寫出算式）．用500噸含Cu2S 80%的銅礦石，理論上可以煉出多少噸銅？（請(qǐng)寫出詳細(xì)的計(jì)算過程，分步給分，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．用分子觀點(diǎn)解釋墻里開花墻外香，正確的是（　�。�
A．分子質(zhì)量小B．分子間有間隔
C．分子體積小D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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