啟普發(fā)生器具有隨時(shí)可使反應(yīng)發(fā)生或停止的特點(diǎn)．下列裝置中，與啟普發(fā)生器具有相同原理的是


  1. A.
    （1）（2）
  2. B.
    （1）（3）
  3. C.
    （2）（3）
  4. D.
    （2）（4）
D
分析：?jiǎn)⑵瞻l(fā)生器之所以能控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止，就是因?yàn)樗?dāng)將裝置中的導(dǎo)氣管關(guān)閉后，生成的氣體使裝置中的氣壓增大，從而使固體和液體分離，使反應(yīng)停止．
解答：．（1）中的固體在容器的最底部，所以不能使固液分離；（2）中的導(dǎo)氣管關(guān)閉后，氣體將鹽酸壓回?zé)校磻?yīng)停止；（3）中的導(dǎo)氣管無法被關(guān)閉，否則可能導(dǎo)致橡皮塞被彈開或爆炸；（4）中的導(dǎo)氣管被關(guān)閉后，生成的氣體能將鹽酸壓向左則，從而使固液分離，反應(yīng)停止．故選D
點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)⑵瞻l(fā)生器的原理就是：將生成的氣體密封后，能使密封空間內(nèi)的壓強(qiáng)增大，從而將液體壓離固體，從而實(shí)現(xiàn)固液分離的目的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

△
某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱：①
酒精燈
酒精燈
，②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）若實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制氧氣，則所用的藥品是
高錳酸鉀
高錳酸鉀
．反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
KMnO4
△
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
△
K2MnO4+MnO2+O2
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．發(fā)生裝置可選擇
ACD
ACD
，收集裝置可選擇
F
F
或H，若選用H裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)從
a
a
口通入（填“a”或“b”）．
（4）該小組成員查閱資料知道：氯氣（Cl2）是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度大于空氣的有毒氣體；常溫下1體積水約能溶解2體積氯氣，其水溶液叫氯水（具有揮發(fā)性）；常溫下，Cl2能和NaOH溶液反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)室可用固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取Cl2．根據(jù)上述信息判斷實(shí)驗(yàn)室制取Cl2的最佳裝置組合是下列（Ⅰ）～（Ⅳ）中的
Ⅳ
Ⅳ
．  
（Ⅰ）AF    （Ⅱ）AG      （Ⅲ）AHI        （Ⅳ）AHJ
（5）裝置D相對(duì)于裝置C在操作方面的優(yōu)勢(shì)為：
可以隨時(shí)控制反應(yīng)的開始和停止
可以隨時(shí)控制反應(yīng)的開始和停止
．
（6）在下列三套裝置中，可以起到與啟普發(fā)生器有相同效果的裝置是
乙
乙
（填序號(hào)）．
若有裝置達(dá)不到啟普發(fā)生器的效果，則應(yīng)如何改進(jìn)？（若沒有則可以不填；若有多套裝置則任選一套回答 ）
我選擇裝置
甲
甲
（填序號(hào)），改進(jìn)方法為
可以在長(zhǎng)頸漏斗靠近底部的位置加一個(gè)有孔的塑料板
可以在長(zhǎng)頸漏斗靠近底部的位置加一個(gè)有孔的塑料板
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?寶山區(qū)一模）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：
據(jù)此回答下列問題：
（1）寫出a 儀器的名稱
集氣瓶
集氣瓶
，B套發(fā)生裝置的名稱：
啟普發(fā)生器
啟普發(fā)生器
，使用B發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是
便于添加液體藥品，隨時(shí)可使反應(yīng)發(fā)生或停止
便于添加液體藥品，隨時(shí)可使反應(yīng)發(fā)生或停止
．
（2）①若實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w，則制取氣體的原料可選用
D
D
．
A．稀硫酸和塊狀大理石        B．濃鹽酸和塊狀大理石
C．稀鹽酸和粉末狀大理石      D．稀鹽酸和塊狀大理石
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
③實(shí)驗(yàn)室要配制一定質(zhì)量的稀鹽酸制取二氧化碳，現(xiàn)有一瓶濃鹽酸，標(biāo)簽如下圖所示．欲將該瓶濃鹽酸完全稀釋成10%的稀鹽酸，需要加水的質(zhì)量是
1593
1593
克．  
    • <source id="n5cw4"></source>
        1. 


          
化學(xué)純
          鹽酸   含HCl  37%
          密度  1.18g．cm-3
          容量   500mL
          XX化學(xué)試劑廠（3）若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從
          m
          m
          端（填m或n）進(jìn)入；若將收集到的二氧化碳?xì)怏w沿?zé)诘谷隓（蠟燭已點(diǎn)燃）中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是
          下面的蠟燭先滅，上面的蠟燭后滅
          下面的蠟燭先滅，上面的蠟燭后滅
          ，該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有
          不燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大
          不燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大
          的性質(zhì)．
          （4）實(shí)驗(yàn)室用裝置A、C均能制取氧氣，這兩種方法中，最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)�！崩砟畹氖牵ㄓ没瘜W(xué)方程式）：
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ，該反應(yīng)中二氧化錳的作用是
          催化劑
          催化劑
          ；實(shí)驗(yàn)室用裝置E收集的氧氣不純，可能產(chǎn)生的原因是
          集氣瓶中沒有裝滿水，混有空氣
          集氣瓶中沒有裝滿水，混有空氣
          ．

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          啟普發(fā)生器具有隨時(shí)可使反應(yīng)發(fā)生或停止的特點(diǎn)．下列裝置中，與啟普發(fā)生器具有相同原理的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：上海期末題
				題型：單選題
			
          

						
          啟普發(fā)生器具有隨時(shí)可使反應(yīng)發(fā)生或停止的特點(diǎn)。下列裝置中，與啟普發(fā)生器具有相同原理的是
          

          

          [     ]
          A．（1）（2）
          B．（1）（3） 
          C．（2）（3）
          D．（2）（4） 
          

			
          

			
          
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