化學用語是學習化學的主要工具,是國際通用的化學語言.請你用化學用語填空:
(1)溫度計中填充的液態(tài)金屬
 

(2)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),保持它的化學性質的最小粒子是
 

(3)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子
 

(4)2個氫氧根離子
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)溫度計中填充的液態(tài)金屬是汞,其符號為:Hg;
(2)氮氣在空氣中占78%(體積百分含量),保持它的化學性質的最小粒子是氮分子,其符號為:N2
(3)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其形成的離子是帶3個單位正電荷的鋁離子,其符號為:Al3+;
(4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故2個氫氧根離子可表示為:2OH-
故答案為:(1)Hg    (2)N2(3)Al3+(4)2OH-
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是地殼中各元素的含量(質量分數(shù))圖,據(jù)此判斷下列說法正確的是(  )
A、含量最多的元素是非金屬元素
B、含量最多的元素是金屬元素
C、鐵是地殼中含量最多的金屬元素
D、由圖可知,各元素在地殼中的含量相差不大

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)實驗室里的藥品,有的有毒性,有的有腐蝕性,所以,使用藥品時要做到“三不”,不能
 
,不要
 
,特別注意不得
 

(2)實驗剩余的藥品既不能
 
,也不要
 
,更不要
 
,應該
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是( 。
A、水結成冰,工業(yè)制取氧氣
B、雞蛋變臭,人體呼吸
C、酒精揮發(fā),木炭燃燒
D、鐵生銹,電燈通電發(fā)光

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中屬于物理變化的是( 。
A、濕衣服晾干
B、火柴燃燒
C、鐵釘生銹
D、二氧化碳使石灰水變渾濁

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科目:初中化學 來源: 題型:

據(jù)2012年中央電視臺3.15晚會報道:液化石油氣摻入二甲醚(C2H6O)成行業(yè)潛規(guī)則,二甲醚對液化氣罐的配件有腐蝕性,嚴重時會造成爆炸.下列說法錯誤的是( 。
A、二甲醚由碳、氫、氧三種元素組成
B、二甲醚的相對分子質量為46
C、二甲醚是由2個碳原子、6個氫原子核1個氧原子組成的
D、二甲醚中,碳、氫、氧三種元素的質量比為12:3:8

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科目:初中化學 來源: 題型:

某礦泉水的標簽上印有如下字樣:Ca≥4mg/L,Mg≥0.5mg/L,…這里的Ca,Mg指(  )
A、原子B、單質C、元素D、分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組進行以下實驗,探究微粒的性質.(已知氨水能使酚酞試液變紅)

(1)實驗I:如圖甲所示,一段時間后,可觀察到燒杯A中的液體
 
(填“變紅或不變紅”),燒杯B中的液體
 
(填“變紅或不變紅”),用微粒的觀點解釋這一現(xiàn)象:
 

(2)根據(jù)該現(xiàn)象小組同學推斷氨水確實能使酚酞試液變紅,可劉紅同學認為也可能是蒸餾水使酚酞變紅,于是設計實驗Ⅱ(如圖乙所示)作為對比.你認為
 
(填“有”或“沒有”)必要,理由是
 

(3)若使用圖丙裝置進行相同實驗,與圖甲裝置相比主要優(yōu)點是
 
(寫出一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù).請你填寫有關空格.
(1)紅磷燃燒的文字表達式是
 
;
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是
 
;
(3)待該物質熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是
 
;由此得出的結論是
 

(4)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于
1
5
,這可能的原因是(任寫兩點)
 
、
 

(5)由本實驗可以推測氮氣的性質
 

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