Question

某興趣小組進行以下實驗，探究微粒的性質．（已知氨水能使酚酞試液變紅）

（1）實驗I：如圖甲所示，一段時間后，可觀察到燒杯A中的液體

 

（填“變紅或不變紅”），燒杯B中的液體

 

（填“變紅或不變紅”），用微粒的觀點解釋這一現(xiàn)象：

 

．
（2）根據(jù)該現(xiàn)象小組同學推斷氨水確實能使酚酞試液變紅，可劉紅同學認為也可能是蒸餾水使酚酞變紅，于是設計實驗Ⅱ（如圖乙所示）作為對比．你認為

 

（填“有”或“沒有”）必要，理由是

 

．
（3）若使用圖丙裝置進行相同實驗，與圖甲裝置相比主要優(yōu)點是

 

（寫出一點即可）．

Answer 1

考點：分子的定義與分子的特性

專題：科學探究

分析：（1）根據(jù)實驗觀察到的現(xiàn)象來回答，利用比較得出結論；
（2）根據(jù)實驗乙作為對比實驗的目的與實驗甲的作用來分析有無必要；
（3）根據(jù)實驗裝置的特點進行解答．

解答：解：（1）根據(jù)實驗可觀察到燒杯B中的液體變?yōu)榧t色，因濃氨水易揮發(fā)，氨分子在不斷的運動，則從燒杯A中運動到燒杯B中，燒杯B中溶液顯堿性，使酚酞試液變?yōu)榧t色，故答案為：不變紅；變紅；氨分子微粒從燒杯A運動到燒杯B中，溶于水使酚酞試液變紅；
（3）甲實驗中B燒杯向蒸餾水中滴加酚酞試液，不變紅，說明蒸餾水不能使酚酞試液變紅，所以沒有必要設計實驗乙做對比；故填：沒有；B燒杯的酚酞試液中乙含有水；
（3）若使用圖丙裝置進行相同實驗，與圖甲裝置相比，丙裝置是在密閉的狀態(tài)下進行，且Y形管需要的藥品少，所以主要優(yōu)點是保護環(huán)境且節(jié)約藥品．故填：保護環(huán)境（或節(jié)約藥品）．

點評：本題考查使酚酞試液變色的實驗探究，學生應學會利用觀察和對比來分析物質的性質，并注意微觀粒子的性質在解答中的重要作用．