分析 (1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途分析;
(2)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)反應原理寫出符號表達式即可;
(3)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣時的注意事項分析;
(4)根據(jù)用向上排空氣法收集氣體的實驗注意事項進行分析;根據(jù)氧氣能支持燃燒進行分析;根據(jù)氧氣的密度比空氣的大進行分析;
(5)根據(jù)氧氣的密度比空氣大且不易溶于水選擇收集裝置即可;根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣寫出反應的符號表達式;在裝藥品前應先檢驗裝置的氣密性;
(6)根據(jù)固體和液體制取氣體,在常溫下反應,發(fā)生裝置應選B.
解答 解:(1)由常用儀器的名稱和用途可知,帶標號器名稱:a是酒精燈,b是錐形瓶;
(2)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,屬于固液在常溫下反應制取氣體,可選用裝置B作發(fā)生裝置,反應的符號表達式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生反應的符號表達式,發(fā)生裝置選用,試管口應放一團棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管,阻塞導管,若用排水法收集氧氣,剛開始有氣泡冒出時,不能收集,收集完畢時,應該先將導管從水槽中中撤離;再熄滅酒精燈;
(4)用排空氣法收集氣體時,導氣管要伸到集氣瓶底部,否則集氣瓶中的空氣排不干凈,造成收集的氣體不純;用排空氣法收集O2時,檢驗O2是否收集滿的方法是將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復燃,證明收集滿了;集滿氣的集氣瓶應:正放在桌面上;
(5)因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;該分解的符號表達式為:KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ KCl+O2;在裝藥品前應先檢驗裝置的氣密性;
(6)根據(jù)固體和液體制取氣體,在常溫下反應,發(fā)生裝置選B,因此用塊狀電石和水在常溫下反應制取乙炔氣體,應選擇的發(fā)生裝置是B.
故答案為:(1)酒精燈;錐形瓶;(2)H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2; B;(3)KMnO4$\stackrel{加熱}{→}$K2MnO4+MnO2+O2; A;一團棉花;防止高錳酸鉀粉末進入導管,阻塞導管;不能;將導管從水槽中中撤離;熄滅酒精燈;(4)排盡集氣瓶中的空氣使氧氣更純;將帶火星的木條放在集氣瓶口若木條復燃則已滿;正;(5)C或E;KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ KCl+O2;檢查裝置氣密性;(6)B.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C15H22O5表示青蒿素這種物質(zhì) | B. | 青蒿素是由C、H、O三種原子構(gòu)成 | ||
C. | 青蒿素是由C、H、O三種元素組成 | D. | 1個青蒿素分子中含有42個原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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